核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中英語讀后續(xù)寫能力的培養(yǎng)思考

摘 要：在高中英語教學(xué)中不僅應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的知識教學(xué)，還需培養(yǎng)其良好的核心素養(yǎng)，其中讀后續(xù)寫教學(xué)的實(shí)施可為學(xué)生的英語綜合能力發(fā)展帶來幫助，為了實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，應(yīng)對讀后續(xù)寫教學(xué)實(shí)施要求進(jìn)行明確。通過對高中英語讀后續(xù)寫的內(nèi)涵的闡述，明確學(xué)生形成良好的讀后續(xù)寫能力的重要意義，并且分析寫作教學(xué)中存在的問題，將加強(qiáng)讀后續(xù)寫能力培養(yǎng)效果的措施提出，同時探討實(shí)際學(xué)習(xí)過程中的要點(diǎn)內(nèi)容，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，可使讀后續(xù)寫教學(xué)的進(jìn)行發(fā)揮出有效的作用。（剩余7460字）