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摘 要:“問題”作為“問題導(dǎo)學(xué)式”的教學(xué)模式的核心,就是利用不同類型的問題,來引導(dǎo)學(xué)生沿著問題主線進(jìn)行探究,進(jìn)一步幫助學(xué)生了解和掌握物理模型的建構(gòu)過程,物理概念和規(guī)律的生成過程,促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題等學(xué)科關(guān)鍵能力都能夠得以顯著提升。在現(xiàn)今高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)全面實施的背景下,“問題導(dǎo)學(xué)式”的教學(xué)模式正在逐漸應(yīng)用于高中物理教學(xué)實踐。(剩余7658字)
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“問題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的實踐研究
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