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摘 要:家國情懷是中華民族精神的重要組成部分,是維護民族團結、促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要思想根源。高中歷史承擔著培養(yǎng)學生家國情懷的重任,部編版教材在內(nèi)容編寫上處處滲透著家國情懷,課程標準對家國情懷培養(yǎng)提出了明確要求。文章對家國情懷培養(yǎng)的必要性進行分析,以《中外歷史綱要》上、下兩本教材為例解決家國情懷素養(yǎng)及教學特點,并結合具體案例分析高中歷史教學培養(yǎng)家國情懷的有效策略。(剩余7480字)
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高中歷史教學中家國情懷培養(yǎng)策略研究
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