在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)批判性思維的實(shí)踐對(duì)策

摘 要：在新課改背景下，高中生物教師要以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，將其當(dāng)作課堂教學(xué)的主要任務(wù)，助力學(xué)生的發(fā)展，滿足新時(shí)期下社會(huì)對(duì)人才的需求，結(jié)合生物學(xué)科的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論知識(shí)的講解密切相關(guān)，教師會(huì)將兩者相結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中內(nèi)化理論知識(shí)，做到真正的理解，并能夠?qū)W以致用實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移。（剩余5132字）