基于專業(yè)核心能力評價(jià)的中職平面設(shè)計(jì)類課程作業(yè)管理系統(tǒng)的構(gòu)建研究

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一、背景及意義

在 2015 年的第十二屆全國人大三次會議上，“互聯(lián)網(wǎng)+”的行動(dòng)計(jì)劃首次被提出來，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》提出應(yīng)該加快教育信息化進(jìn)程。我們應(yīng)建立新型信息化教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)而幫助提高教學(xué)效果，同時(shí)也應(yīng)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)應(yīng)用，創(chuàng)新在線和傳統(tǒng)合理混合的新型教學(xué)模式，利用信息技術(shù)手段來推動(dòng)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)（賴志欣，2018）。（剩余2506字）