新媒體視閾下通識(shí)課程建設(shè)研究

——以“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程為例

隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，通識(shí)課程在高等教育中的應(yīng)用越來越廣泛。通識(shí)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。本文以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程為例，探討新媒體視域下通識(shí)課程建設(shè)。

一、通識(shí)課程與新媒體

（一）通識(shí)課程概念

《教育大辭典》認(rèn)為通識(shí)教育是指在高等教育階段，大學(xué)生均應(yīng)接受的有關(guān)共同內(nèi)容的共同教育。（剩余7835字）