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立足具身學(xué)習(xí)?落實(shí)鑄魂育人

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進(jìn)入新時(shí)代，鑄魂育人已經(jīng)成為中國(guó)教育的鮮明特色和應(yīng)然發(fā)展，思政課成為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思政課不僅是一門(mén)理論課，更是一門(mén)綜合實(shí)踐課。因此，思政教師要從過(guò)去側(cè)重“腦在”的教育轉(zhuǎn)向“身腦共在”的教育。

具身認(rèn)知理論認(rèn)為，身體對(duì)認(rèn)知存在價(jià)值引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，這與杜威提出的“做中學(xué)”有異曲同工之妙。（剩余2291字）

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