核心素養(yǎng)理念下高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的探究

摘 要：在高中地理課程活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)能夠培育學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)生在研究實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的前提下，能夠熟練運(yùn)用地理課程知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)科理論知識(shí)的記憶和理解，讓地理知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完善，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。同時(shí)，在核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)下，教師要基于真實(shí)情境來(lái)開(kāi)展地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，注重問(wèn)題引導(dǎo)、生活拓展，讓學(xué)生更為自主參與地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)地理理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的融合，讓學(xué)生在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，鍛煉學(xué)生學(xué)科思辨能力、動(dòng)手操作能力、知識(shí)應(yīng)用能力，提高地理課程活動(dòng)效率、質(zhì)量。（剩余5251字）