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基于語境理論的高中英語詞匯教學

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摘 要：語境是指使用和理解語言的環(huán)境，包括語言語境、情境語境和文化語境。將語境理論與高中英語詞匯教學相結(jié)合，能夠幫助學生更好地學習和運用英語詞匯，提高學生的英語綜合能力。教師應根據(jù)學生的實際情況，創(chuàng)設(shè)適當?shù)恼Z境來開展英語詞匯教學活動，幫助學生形成良好的詞匯學習策略，提高詞匯學習的有效性。只有通過不斷地學習和實踐，學生才能增強語境意識，靈活運用所學詞匯，達到語言交際的目的。（剩余7611字）

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