積極心理學(xué)在高中心理健康教育中的應(yīng)用

摘 要：本文首先從家庭、人際、情感、學(xué)習(xí)和性格五個(gè)方面分別簡要闡述了高中生常見的心理問題；接著闡述了積極心理學(xué)的基本含義和重要觀點(diǎn)；其次，概述了在高中心理健康教育中，積極心理學(xué)的重要作用與意義；最后，著重探討了應(yīng)用積極心理學(xué)在高中心理健康教育中的作用發(fā)揮策略，提出了在高中心理健康教育中幫助學(xué)生塑造積極的人格品質(zhì)、為學(xué)生創(chuàng)建對(duì)應(yīng)情境，基于積極心理學(xué)開展實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)對(duì)家庭教育的引導(dǎo)式干預(yù)，健全學(xué)生的心理健康檔案等五項(xiàng)教育實(shí)踐方案，以期提高高中生心理健康教育的質(zhì)量，最后陳述了應(yīng)用效果及其未來展望。（剩余7425字）