核心素養(yǎng)目標下高中化學(xué)單元整體教學(xué)策略研究

——以“簡單的有機化合物”單元教學(xué)為例

摘 要：高中化學(xué)的主題單元教學(xué)有利于學(xué)生形成和理解學(xué)科概念，有利于構(gòu)建結(jié)構(gòu)化學(xué)科知識體系，有利于促進學(xué)生將化學(xué)學(xué)科知識轉(zhuǎn)化為學(xué)科核心素養(yǎng)。本文以魯科版必修第二冊第三章“簡單的有機化合物”單元教學(xué)為例，談?wù)勅绾螏椭鷮W(xué)生在本單元的學(xué)習(xí)中初步建構(gòu)較系統(tǒng)扎實的有機化學(xué)基礎(chǔ)知識體系，這既是學(xué)生個體素養(yǎng)發(fā)展的需要，也能為部分學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)選擇性必修3《有機化學(xué)基礎(chǔ)》打下堅實的基礎(chǔ)。（剩余5436字）