深度學(xué)習(xí)視域下的高中英語(yǔ)整本書(shū)閱讀課程實(shí)踐研究

摘 要：實(shí)施高中英語(yǔ)整本閱讀課程教學(xué)，旨在提高學(xué)生語(yǔ)言能力，文化鑒賞能力。在深度教學(xué)下優(yōu)化閱讀教學(xué)體系，采取適合高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)生在多元的教學(xué)方式下通過(guò)深度學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力、語(yǔ)言能力。本文從高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀展開(kāi)剖析，根據(jù)深度學(xué)習(xí)理論，深入探討高中英語(yǔ)整本書(shū)閱讀教學(xué)策略，形成有效提高高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量的方案，以推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余5393字）