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摘 要:在整個高中英語課程的教學(xué)當(dāng)中,利用大單元教學(xué)的方式來進(jìn)行授課,并對單元教學(xué)的方法和手段做出一定的調(diào)整和改變,不僅能夠讓學(xué)生對于單元文本知識的學(xué)習(xí)變得更加深入,改變以往學(xué)生在英語課堂上碎片化的學(xué)習(xí)模式,同時還可以推動課程教學(xué)模式的變革,更好地達(dá)到教學(xué)提質(zhì)和增效的目的。對此,在課程教學(xué)階段,需要教師對課程的大單元教學(xué)給予足夠的關(guān)注和重視。(剩余5322字)
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大單元背景下高中英語提質(zhì)增效的有效實施
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