數(shù)字素養(yǎng)下的高中信息技術教學方法分析

摘 要：伴隨著我國信息技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網逐漸在人們的生活中占據(jù)著不可或缺的地位，而數(shù)字素養(yǎng)也成了學生要具備的品質，且數(shù)字素養(yǎng)在高中信息技術課程中也有著較為重要的價值。不過數(shù)字素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)以及信息素養(yǎng)之間有著模糊不清的概念，進而致使數(shù)字素養(yǎng)在我國的推廣情況不是非常理想。文章主要分析了數(shù)字素養(yǎng)在國際中的發(fā)展情況，并結合我國的發(fā)展現(xiàn)狀，提出相應的發(fā)展策略。（剩余4970字）