學(xué)科核心素養(yǎng)引領(lǐng)下高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式研究

摘 要：核心素養(yǎng)是新課程改革的核心及重心，它側(cè)重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵品質(zhì)與能力。通過緊扣高中化學(xué)核心素養(yǎng)的五大維度展開教學(xué)，構(gòu)建高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)課程體系，培養(yǎng)學(xué)生的能力與素養(yǎng)、知識(shí)與技能，才能為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。文章分析了高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)建及內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)前高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，就如何構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式展開重點(diǎn)討論。（剩余5354字）