問題式教學(xué)的問題鏈設(shè)計探析

摘 要：問題式教學(xué)是地理核心素養(yǎng)落地的有效途徑，問題式教學(xué)的開展關(guān)鍵就是問題鏈設(shè)計，其能夠影響教學(xué)的有效性和學(xué)生思維的進(jìn)階。文章從問題鏈的內(nèi)涵出發(fā)，鑒于教學(xué)中常見問題鏈設(shè)計問題，提出“三依”設(shè)計策略，以期對問題式教學(xué)在理論和實踐中提供參考。

關(guān)鍵詞：問題式教學(xué)；核心問題；問題鏈

隨著我國基礎(chǔ)教育改革的不斷深入發(fā)展，2018年1月，教育部頒布了以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為綱的新課程標(biāo)準(zhǔn)——《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版），在“實施建議”部分倡導(dǎo)“重視問題式教學(xué)”。（剩余5577字）