研究生學(xué)術(shù)導(dǎo)向的信息素養(yǎng)教育改革研究

［摘 要］信息素養(yǎng)是學(xué)術(shù)探究能力提升的重要基石，以研究為內(nèi)驅(qū)力的信息素養(yǎng)教育改革，能促進(jìn)信息素養(yǎng)能力與學(xué)術(shù)探究能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。文章討論研究生學(xué)術(shù)導(dǎo)向的信息素養(yǎng)教育改革的背景及意義，梳理信息素養(yǎng)教育的國外理論研究和國內(nèi)實(shí)踐進(jìn)展，分析國內(nèi)研究生信息素養(yǎng)教育普遍存在的問題，借鑒美國《高等教育信息素養(yǎng)框架》中研究即探究、檢索即戰(zhàn)略式探索的核心理念，提出研究生學(xué)術(shù)導(dǎo)向的信息素養(yǎng)教育改革路徑。（剩余7246字）