“5E”教學(xué)模式融入高中信息技術(shù)數(shù)據(jù)項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)施策略

【摘  要】 隨著新課改的不斷深入，高中信息技術(shù)的教育目標(biāo)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了提升高中生的核心素養(yǎng)上。信息技術(shù)的快速發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，對(duì)于高中生而言，具備基本的信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)，并能夠貼合自身成長(zhǎng)的需求，利用信息技術(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題，是在學(xué)科學(xué)習(xí)、發(fā)展中必須具備的能力。文章基于當(dāng)前高中信息技術(shù)課程的開展情況，深挖新教材，以“5E教學(xué)模式”開展項(xiàng)目化實(shí)踐活動(dòng)，以有效地提升高中生的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化學(xué)生的信息意識(shí)，培養(yǎng)出善觀察、勤思考、敢動(dòng)手和真提升的創(chuàng)新學(xué)子。（剩余4766字）