整合資源，開發(fā)“微型社區(qū)”游戲課程

幼兒園以“智趣教育”為辦園理念，以培養(yǎng)善觀察、會(huì)思考的幼兒為育人目標(biāo)，充分整合園內(nèi)外資源，開發(fā)基于育人目標(biāo)的園本課程，建構(gòu)并實(shí)施了以“微型社區(qū)”為主題的游戲課程模塊。

古城特色課程。當(dāng)把“混齡”的想法告知幼兒時(shí)，他們提出了很多亟待解決的問(wèn)題：“人太多了場(chǎng)地不夠怎么辦？”“古城一條街和汽修廠也沒(méi)有那么多適合的角色可以分了呀……”面對(duì)這些問(wèn)題，我們又帶領(lǐng)幼兒實(shí)地走訪古城，發(fā)掘地方特色。（剩余977字）