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基于“問學課堂”的單元整體教學

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眾所周知，深度學習是當前全方位推動課程變革，落實學生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要途徑，也是小學語文教育質(zhì)量穩(wěn)步提升的重要抓手。在學習過程中，問題是學生學習的動力，是促進學生發(fā)展，創(chuàng)造有活力、有深度學習過程的有力抓手。好的問題能夠引發(fā)學生思維的困惑，能夠激發(fā)已有知識、生活體驗與當前學習內(nèi)容之間的有效關聯(lián)，激活學生的思維，使學生對所學內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣和積極的情感體驗，從而引領學生走向課文內(nèi)涵深處，步入深度學習的新天地。（剩余883字）

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