體驗(yàn)，讓班級(jí)變成賦能的平臺(tái)

班級(jí)是什么？是學(xué)生接受知識(shí)教育的資源，也是學(xué)生社會(huì)化的資源，更是學(xué)生進(jìn)行自我教育的資源。在小學(xué)階段，融入集體、學(xué)會(huì)相處非常重要，教師應(yīng)依據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，把班級(jí)變成賦能的平臺(tái)。

一年級(jí)第一學(xué)期的小學(xué)生，尚處于從幼兒園到小學(xué)的過渡階段，他們天真爛漫、活潑好動(dòng)，所做即所想，但自我約束能力較差，缺少場(chǎng)合意識(shí)。（剩余868字）