“雙減”背景下的體育教學(xué)

1.“雙減”政策落地，我們?cè)趯W(xué)習(xí)

“雙減”政策出臺(tái)后，學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)體育的關(guān)注度尤為高漲。體育教學(xué)應(yīng)該抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，努力變革傳統(tǒng)課堂，讓每一節(jié)課成為有效課堂，實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)化。同時(shí)，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，要積極發(fā)揮所有學(xué)科的合力，在著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、讓學(xué)生享受成長(zhǎng)的快樂(lè)的目標(biāo)下實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合，讓傳統(tǒng)的體育教學(xué)逐漸生成為一門(mén)或幾門(mén)綜合性課程。（剩余885字）