幼小銜接班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校課程的構(gòu)建與實(shí)施

2022年1月，學(xué)校依據(jù)《西城區(qū)大中小幼一體化德育體系建設(shè)實(shí)施細(xì)則》和《西城區(qū)大中小幼一體化德育體系建設(shè)工作方案》精神以及相關(guān)校本文件制定模板，制定了《北京市第十五中學(xué)附小一體化德育體系建設(shè)實(shí)施細(xì)則》和《北京市第十五中學(xué)附小一體化德育體系建設(shè)實(shí)施細(xì)則》，并開始梳理學(xué)校的一體化德育體系。我們的基本思路是，在“十四五”期間，把學(xué)校比較有特色的微觀和中觀德育工作體系進(jìn)行梳理建構(gòu)，形成若干個(gè)比較成型的微觀或中觀一體化德育體系，再逐步建構(gòu)起學(xué)校比較完整的一體化德育體系。（剩余2550字）