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關于小學語文字詞教學的一點體會

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“萬丈高樓平地起”，抓好拼音、字詞句是語文教學亙古不變的話題。至于怎么抓？我談談自己在教學中的點滴體會。

一、編笑話、順口溜牢記漢字

前幾天我在教《十六年前的回憶》時，有一個“哼”字要求學生抄寫，可三分之一的孩子把“哼”的右邊部分寫成了“享”字，這讓我忍不住在學生的本子上畫了一個紅叉，也想不明白學生為什么連一個簡單的字也會抄寫錯誤。（剩余1412字）

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