核心素養(yǎng)下小學(xué)古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)研究

——中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)

古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，作為中華民族文化基因深深融入我們的血液。古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)，就是將多篇古詩(shī)詞放在一起進(jìn)行比較閱讀，在對(duì)比分析中更加深入探究古詩(shī)詞的內(nèi)涵，提升閱讀和思維能力，形成比較開闊的文化視野和濃厚的文化底蘊(yùn)，進(jìn)而繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

一、古詩(shī)詞群文教學(xué)專題的設(shè)計(jì)

古詩(shī)詞群文教學(xué)設(shè)計(jì)要指向語(yǔ)文課程的核心素養(yǎng)，滲透專題教學(xué)的理念，設(shè)計(jì)好專題的聚焦點(diǎn)，找到文本的契合點(diǎn)。（剩余1664字）