指引學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

一、問(wèn)題表現(xiàn)

班上的某個(gè)學(xué)生他不僅聰明，學(xué)習(xí)也比較刻苦，但是就是不喜歡上語(yǔ)文課，別的課程他都學(xué)得很好，學(xué)習(xí)水平也非常不錯(cuò)，老師們也夸獎(jiǎng)他，但是為什么我教授的語(yǔ)文課他不喜歡呢？我也找他談過(guò)，幫他分析原因，可依舊無(wú)法有效地解決問(wèn)題，他的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平還是令人一籌莫展。他對(duì)我說(shuō)：“我不知道該怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文，該背也背了，該問(wèn)也問(wèn)了，但是還是不得法，學(xué)不會(huì)。（剩余1847字）