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初中地理“U型課堂”初探

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摘要：隨著越來越多的人對深度學習的探究，“U型課堂”也隨之產(chǎn)生，并將深度教學的理念融入其中，使課堂教學更加深度化，學生的學習更加有效。在優(yōu)秀教師的指導和引領(lǐng)下，學生積極主動地參與、感受成功、獲取自我發(fā)展的整個過程，也是學生對知識進行加工的過程。“U型課堂”的深度教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，促進學生發(fā)展，提高了學生的學習能力，有效地促進了深度學習。（剩余2797字）

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