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摘要:信息科學技術(shù)迅猛發(fā)展,受到影響較大的當屬科學教育的主陣地——學校教育。而在小學教育中,“微課”對教學的影響較為突出。微課短小精湛、形式靈活新穎、內(nèi)容豐富多彩,深受廣大師生們的青睞。微課的有效應(yīng)用可以幫助孩子們做好課前預習,為孩子們新課的學習做好知識的鋪墊和遷移;微課新穎靈活的呈現(xiàn)方式,能夠幫助孩子們突破學習的重難點;微課視頻的可傳遞、可重復性,又能幫助孩子們做好課后復習,補缺補差。(剩余2720字)
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“微課”助力小學數(shù)學的有效教學
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