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摘要:應(yīng)用題作為初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中比較常見的一種題型,同小學(xué)時(shí)期的數(shù)學(xué)應(yīng)用題相比顯得更為復(fù)雜一些,還體現(xiàn)出數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合性,在考試中占據(jù)的分值比例較大,一直都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容與難點(diǎn)部分,對(duì)學(xué)生的閱讀理解能力、邏輯思維與推理能力有著較高的要求.教學(xué)中應(yīng)專門開設(shè)應(yīng)用題解題訓(xùn)練,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)有效運(yùn)用(剩余3196字)
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