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感悟“分式”蘊含的數(shù)學(xué)思想提升核心素養(yǎng)

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摘要：在2022年上半年，教育部頒布了新的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準.全國各地的中學(xué)都開始了全新課程標準的學(xué)習.在這種新的背景下，感悟“分式”這一章中蘊含的數(shù)學(xué)思想，對于進一步提升學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要意義.本文中以例題分析的方式逐步滲透“分式”中的數(shù)學(xué)思想，以期和廣大一線教師形成有效的理論交流與探索.

（剩余1849字）

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