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數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)在不斷地演繹和蛻變,但萬變不離其宗,“數(shù)形結(jié)合”仍是重要的數(shù)學(xué)思想方法.落實數(shù)學(xué)課堂的活動過程教學(xué)是挖掘數(shù)學(xué)真諦、形成數(shù)學(xué)思維方法、學(xué)以致用的過程.無論是對數(shù)學(xué)概念的認(rèn)知,還是應(yīng)用數(shù)學(xué)解決生活中的實際問題,大多會經(jīng)歷“數(shù)形結(jié)合”的過程.在寬泛的課堂活動過程教學(xué)中,如何使一個個小的知識點慢(剩余2844字)
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落實活動過程教學(xué) 構(gòu)建學(xué)科核心素養(yǎng)
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