“四個(gè)結(jié)合”提升初中生美術(shù)核心素養(yǎng)

摘  要：隨著新課程改革的不斷深入，初中美術(shù)越來越重視學(xué)科核心素養(yǎng)培育，意在通過改革教學(xué)策略優(yōu)化教學(xué)的方式方法，提升學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生對美的追求，培育學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生的美術(shù)技能。然而仍有一些教師找不到培養(yǎng)與提高核心素養(yǎng)之道，教學(xué)效果自然不盡如人意。文章結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了提升初中美術(shù)核心素養(yǎng)的“四個(gè)結(jié)合”方法，旨在促進(jìn)教學(xué)改革取得更大的實(shí)效。（剩余4913字）