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多模態(tài)話語理論下初中英語教學(xué)策略研究

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摘  要：近年來，我國科技水平飛速提升，新媒體被普遍應(yīng)用于各教育機構(gòu)。在新媒體技術(shù)的支持下，初中英語教學(xué)逐漸實現(xiàn)了多模態(tài)教育，但如何提高多種模態(tài)在英語教學(xué)中的應(yīng)用效率，仍需深入研究。很多教育學(xué)者對多模態(tài)話語理論提出了定論：多模態(tài)適用于初中英語課堂教學(xué)，其在應(yīng)用過程中涉及各個方面，包括課前導(dǎo)入、記憶單詞、語法運用及課后指導(dǎo)等。（剩余5062字）

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