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思維導圖在初中數(shù)學教學中的應用探討

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摘  要:思維導圖是一種以圖形化方式展示和組織思維的工具,能夠有效提高學生的學習興趣,進而提升學習成績。文章首先探討了思維導圖的基本概念和特點,其次介紹了思維導圖在初中數(shù)學教學中的價值,最后探討了思維導圖在初中數(shù)學教學中的應用,希望能夠為廣大教職員工提供借鑒。

關鍵詞:思維導圖;初中數(shù)學教學;學習興趣;創(chuàng)新思維

數(shù)學作為一門抽象的學科,常常被學生認為難以理解和枯燥乏味。(剩余4919字)

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