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新課標背景下初中道德與法治教學中時事政治的應用研究

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摘  要：在初中階段，道德與法治是一門十分重要的課程，主要肩負著培養(yǎng)學生道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)的重任，是幫助學生平穩(wěn)度過青春期、實現(xiàn)自身良性發(fā)展的有力媒介。為了進一步落實新課改工作的基本要求，初中道德與法治教師應當有意識地利用時事政治資源來豐富教學內容，輔助學生理解教材中抽象的理論知識，并促使他們在分析時事政治案例的過程中形成良好的思辨能力、樹立正確的價值觀念。（剩余4840字）

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