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STEAM教育理念融入初中物理教學實踐研究

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摘  要:義務(wù)教育階段新課程標準對初中物理教學提出了新的要求,即教師要以培養(yǎng)學生的物理學科核心素養(yǎng)為中心,開展初中物理教學活動。這一新變化意味著初中物理教師在教學中需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育教學思維,以新理念為指導開展更富實效的初中物理教學活動。在此背景下,部分教師也在積極嘗試把STEAM教育理念融入初中物理教學中。(剩余4878字)

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