基于核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學(xué)研究

摘  要：隨著新課標(biāo)政策的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)成為教學(xué)的主要任務(wù)。教師要想在初中英語課堂教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，需要按照學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，制訂合適的教學(xué)策略，確保核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)有效實(shí)現(xiàn)。文章主要論述了核心素養(yǎng)內(nèi)涵，分析了初中英語課堂教學(xué)培養(yǎng)核心素養(yǎng)的原因以及存在的問題，提出了解決對(duì)策，以期使學(xué)生在課堂上能夠全面發(fā)展其綜合素質(zhì)。（剩余4928字）