核心素養(yǎng)下初中數(shù)學小組合作學習的探究
摘 要：隨著新課標的逐步推進與深化，初中數(shù)學教學亦經(jīng)歷著相應的變革。初中數(shù)學教師必須敏銳捕捉教學改革的核心目標與方向，并據(jù)此不斷調整教學目標與教學方法。文章首先闡釋了核心素養(yǎng)與合作學習的基本概念，并從核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，深入探討了在初中數(shù)學課堂中實施小組合作學習模式的重要性。結合當前初中數(shù)學教學的實際狀況，文章進一步提出了優(yōu)化小組合作學習模式在初中數(shù)學教學中應用的策略，旨在為提升初中數(shù)學教學質量提供有益的參考。（剩余4806字）