廣東教育（職教版）

2023年11期

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本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流... 展開

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“三融”讓網(wǎng)絡(luò)思政有“三度” 互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為高校思想政治教育的前沿陣地，充分利用校園各級各類新媒體平臺，構(gòu)建完備的高校網(wǎng)絡(luò)思政教育體系，推進網(wǎng)絡(luò)思政教育開展，是深入推進全員全程全方位育人的重要舉措。高等職業(yè)院校要積極構(gòu)建新時代立體化大思政育人體系，不斷提升網(wǎng)絡(luò)思政育人工...
青春與迷彩碰撞強國有我向未來 高校開展學(xué)生軍訓(xùn)活動既是《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國兵役法》和《中華人民共和國國防教育法》賦予的政治任務(wù)，又是增強學(xué)生國家安全意識和國防觀念的重要途徑。立足時代之基，把握時代之變，回答時代之問，廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“廣...

高校與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀及未來展望 黨的十九大報告首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這是繼科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略等重要戰(zhàn)略提出后的又一具有深遠意義的發(fā)展理念。鄉(xiāng)村振興是一項包含經(jīng)濟建設(shè)、組織建設(shè)、文化建設(shè)于一體的系統(tǒng)性工程，涵蓋了鄉(xiāng)村社會發(fā)展的方方面面。高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社...
“一帶一路”背景下高職外語類專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)實踐路徑 “一帶一路”是統(tǒng)籌中國全面對外開放、引領(lǐng)現(xiàn)代化建設(shè)的倡儀，體現(xiàn)了中國包容多元文化與貢獻中國智慧與中國經(jīng)驗的國際視野和大國擔(dān)當(dāng)?！耙粠б宦贰毙陆z路涉及60多個國家、使用50多種官方語言、近200種主要語言，中國與這些國家在經(jīng)濟、政治、文化等各...
構(gòu)建高校朋輩教育體系的理論意涵與實踐進路 百年大計，教育為本。立德樹人，德育為先。2018年10月24日，習(xí)近平總書記視察暨南大學(xué)并發(fā)表重要講話，充分肯定暨南大學(xué)在促進內(nèi)地學(xué)生與港澳臺僑學(xué)生同向融合的育人成效。作為身處粵港澳大灣區(qū)核心地帶的僑校，學(xué)生具有生源多樣化、文化多元化等典型...
短視頻APP對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的影響和途徑探究 習(xí)近平總書記在第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕之時強調(diào)：“發(fā)展好、運用好、治理好互聯(lián)網(wǎng)，讓互聯(lián)網(wǎng)更好造福人類，是國際社會的共同責(zé)任。”[1]黨的十九大報告指出網(wǎng)絡(luò)強國的戰(zhàn)略意義，黨的二十大報告更是強調(diào)要“健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，推動形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”...
芻議時代新人觀引領(lǐng)下的高校使命擔(dān)當(dāng) 高校是為黨育人、為國育才的重要基地。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，培養(yǎng)時代新人已成為高校教育空間的“本真性”使然。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出了表征新時代人才培養(yǎng)目標(biāo)的時代新人觀，后又在黨的二十大報告中再強調(diào)，要著力培養(yǎng)...
基于廣清產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量一體化發(fā)展需求的營商環(huán)境優(yōu)化對策研究 一、廣清產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量一體化清遠市是廣東省陸地面積最大的地級市，土地總面積1.9萬平方千米，約占全省陸地總面積的10.6%，是廣州的2倍多，深圳的9倍多。2021年末，清遠全市常住人口398.28萬人，全省排名13位，實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值2007....
雙循環(huán)機制下，飛機機電設(shè)備維修專業(yè)教育生態(tài)體系的構(gòu)建與實踐研究 一、引言基于企業(yè)用人需求，解決了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求不匹配，教師信息技術(shù)水平不足，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)效率低等問題，打造出“校企融合有深度，教師執(zhí)教有良方，學(xué)生學(xué)習(xí)有效率，專業(yè)辦學(xué)有活力”的飛機機電維修專業(yè)職業(yè)教育生態(tài)體系。職業(yè)教育生態(tài)體...
MR技術(shù)在“潮州大鑼鼓”非遺活態(tài)傳承中的運用 潮州大鑼鼓作為潮州地區(qū)傳統(tǒng)的音樂表演形式，承載著深厚的歷史和文化記憶。通過活態(tài)傳承，年輕一代可以親自參與演奏、學(xué)習(xí)技巧，從而更好地理解和繼承這一傳統(tǒng)文化。活態(tài)傳承不僅關(guān)注傳統(tǒng)技藝的延續(xù)，更注重創(chuàng)新與發(fā)展。當(dāng)前，數(shù)字化體驗與傳播方式逐漸成為國...
新課標(biāo)大學(xué)語文大單元教學(xué)策略 大單元教學(xué)策略作為一種全新的教學(xué)理念，主張以大主題或者是大任務(wù)作為中心，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分析、整合、開發(fā)與重組，以此來形成具有明確主題、目標(biāo)、情境、任務(wù)、活動及評價等要素的結(jié)構(gòu)化教學(xué)方法。相較于傳統(tǒng)單篇閱讀方式而言，大單元教學(xué)是基于學(xué)科核心素...
當(dāng)前高職院校思想政治教育體系調(diào)整與創(chuàng)新的實現(xiàn)路徑 思想政治教育是我國高職院校現(xiàn)行人才培養(yǎng)體系課程設(shè)置中的主要內(nèi)容板塊之一?！陡叩葘W(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》提出，要把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進高校課程思政建設(shè)。作為道德教育的主體渠道，思想政治教育承載著學(xué)生素質(zhì)教育的重要歷史任務(wù)，...
廣州部分在校大學(xué)生艾滋病防控知信行現(xiàn)況調(diào)查 艾滋病，又稱“獲得性免疫缺陷綜合征”（acquired immune deficiency syndrome，AIDS），是嚴(yán)重威脅人類健康的傳染性疾病，已成為全世界面臨的重大公共衛(wèi)生問題和社會問題。[1]青年學(xué)生感染艾滋病人數(shù)增加較快。[...
“抗疫精神”融入醫(yī)藥高職院校服務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)化機制構(gòu)建 抗疫精神同中華民族長期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發(fā)展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵。[1]抗疫精神具有強大的生命力，具有巨大的傳承的價值和意義，它通過一個個抗疫的英雄...
0~3歲嬰幼兒托育服務(wù)需求現(xiàn)狀及紓解對策研究 一、前言黨的十九大報告提出“在幼有所育上不斷取得新進展”，國家“十四五”規(guī)劃綱要將“每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數(shù)”列為經(jīng)濟社會發(fā)展主要指標(biāo)之一。[1]2022年《政府工作報告》中強調(diào)，要多渠道發(fā)展普惠性托育服務(wù)，減輕家庭生育、養(yǎng)育、教育...
“非遺”文化融入藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程建設(shè)應(yīng)用研究 中華文明源遠流長，在數(shù)千年的歷史發(fā)展中，為現(xiàn)代中國留下了許多寶貴的文化，這其中包括大量的不同形式的非遺文化。從傳承保護來看，西方國家在此方面起步較早，且經(jīng)過多年發(fā)展，已形成較為成熟的體系。因為各個國家或地區(qū)政治體制、綜合發(fā)展以及思想觀念，高...
高校體育教育在培養(yǎng)大學(xué)生入伍適應(yīng)力中的作用研究 在高校體育教育與國防教育協(xié)同方面，張春等通過問卷調(diào)查分析了體育教育對大學(xué)生國防意識的影響，認(rèn)為應(yīng)加強體育教育與國防教育的有機銜接。李明強從軍事體能的角度探討了改進大學(xué)生入伍適應(yīng)能力的對策。鄭雪等通過研究提出體育教師應(yīng)加入軍事理論知識和技能培...
中澳職業(yè)教育政策的對比與啟示 一、我國的職業(yè)教育制度早在1917年，為學(xué)習(xí)他國先進的職業(yè)教育體系，顧樹森即著錄《德美英法四國職業(yè)教育》，闡述英國工商業(yè)之興旺、組織之發(fā)達，引發(fā)了德國的危機感，“德國之工業(yè)家大起恐慌而研究改良補習(xí)（職業(yè)）教育”，因此把宗教教育機構(gòu)一舉改為了...
“教學(xué)評一體化”理念下的中職思政課探析 “教學(xué)評一體化”是順應(yīng)新時代中職思政課教學(xué)要求，落實核心素養(yǎng)培育的有效途徑。準(zhǔn)確理解“教學(xué)評一體化”的內(nèi)涵及其在中職思政課中的價值所在和運用策略，將有利于中職思政教師在教學(xué)中推動“教、學(xué)、評”的深度融合，構(gòu)筑指向?qū)W科育人的高效課堂。一、“教...
中職學(xué)校基于財經(jīng)技能節(jié)活動普及財經(jīng)素養(yǎng)教育的實踐研究 財經(jīng)素養(yǎng)教育作為近年來受到廣泛關(guān)注的教育內(nèi)容，其在促進中職學(xué)生具備較強的財經(jīng)素養(yǎng)綜合能力方面有著重要的作用。隨著經(jīng)濟全球化，金融行業(yè)高速發(fā)展，提高中職學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)顯得更加重要。利用傳統(tǒng)的財經(jīng)專業(yè)技能節(jié)活動，對原有的活動項目進行改良和創(chuàng)新，將...
中職學(xué)校模具制造專業(yè)實踐教學(xué)改造升級的探索 引言隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，模具制造行業(yè)對高素質(zhì)技能人才的需求日益增加。中職學(xué)校作為培養(yǎng)技能人才的重要階段，需要適應(yīng)行業(yè)需求，進行實踐教學(xué)改造升級，提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力。本文旨在探索中職學(xué)校模具制造專業(yè)實踐教學(xué)的改...
ChatGPT賦能中職財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)教育數(shù)字化探析 隨著人工智能與教育的深度融合，教育改革發(fā)展愈加重視對利用人工智能技術(shù)推動教育發(fā)展，促進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究。2022年4月，教育部等八部門關(guān)于印發(fā)《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》，提出利用人工智能優(yōu)化教育治理、革新教育方法、變革教育培訓(xùn)等新模式和...
會計事務(wù)專業(yè)課程思政融入課堂教學(xué)的探討 新《中華人民共和國職業(yè)教育法》已于2022年5月1日起正式施行，新法將職業(yè)教育與普通教育列為具有同等重要地位的教育類型，把中等職業(yè)教育作為應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的基礎(chǔ)教育，職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會...
課程思政與繼續(xù)教育課堂的深度融合研究 一、引言高校課程思政工作關(guān)系到國家前途命運，對國家的發(fā)展起著重要作用，因此，必須把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)。將課程思政融入高校繼續(xù)教育是時代發(fā)展趨勢和新的教育模式對高等教育提出的要求。當(dāng)前，我國高等教育正處于一個關(guān)鍵時期，為了培育更多擁有綜合素...
課程思政視域下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)探究 一、思政教育融入中職數(shù)學(xué)課程的必要性中等職業(yè)學(xué)校主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在生產(chǎn)服務(wù)一線工作，具有綜合專業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才。根據(jù)近幾年學(xué)生就業(yè)的調(diào)查反饋，現(xiàn)在的企業(yè)在招聘中職學(xué)校的畢業(yè)生時除了看學(xué)生的專業(yè)技能之外，還更加青睞...
課程思政引領(lǐng)法律職業(yè)倫理課跨學(xué)科教學(xué)改革的思考 一、問題的提出2017年5月，習(xí)近平總書記在考察中國政法大學(xué)時指出，法學(xué)教育要堅持立德樹人，不僅要提高學(xué)生的法學(xué)知識水平，而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。2018年初，教育部發(fā)布實施《法學(xué)專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》，明確將法律職業(yè)倫理課程列入十...
校企合作下，思政教育融入電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的探索與實踐 引言本校位于廣東省汕頭市，當(dāng)?shù)氐耐馍版?zhèn)是汕頭的毛衣生產(chǎn)基地，毛織產(chǎn)業(yè)發(fā)達，是廣東有名的潮織特色小鎮(zhèn)。結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色，本校電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的“商品拍攝”課程，旨在為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)輸送攝影人才。學(xué)校與當(dāng)?shù)孛椘髽I(yè)合作，讓學(xué)生拍攝企業(yè)提供的毛織商品，...
教師共同體視角的會計課程整合 社會共享意識與教育環(huán)境和教學(xué)目標(biāo)的改變，使教師共同體話題又一次進入教育視野，引起學(xué)者們的共鳴與深思。教師共同體作為一種教學(xué)意識形態(tài)與教學(xué)組織方式，是教師個人成長和培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)性的重要方式，其核心是通過教師之間的知識共享、實踐共享、理論共...
“VR+黨史學(xué)習(xí)”智慧基地建設(shè)路徑的探索與研究 一、建設(shè)“VR+黨史學(xué)習(xí)”智慧基地的可行性分析（一）基于立德樹人的根本任務(wù)和國家職業(yè)教育改革發(fā)展的需要習(xí)近平總書記重要講話中多次明確提出要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。職業(yè)教育領(lǐng)域落實“立德樹人”根本任務(wù)就是要培養(yǎng)“德技并修”的有用之...
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)校企協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實施 一、引言計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才是信息化時代發(fā)展的重要支撐，是當(dāng)今社會所需的高素質(zhì)人才。然而，當(dāng)前我國計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才供不應(yīng)求，特別是在中小企業(yè)中更加明顯。如比爾·蓋茨所言：“未來的機會在于信息技術(shù)?！边@更突顯了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才...
引入信息化技術(shù)優(yōu)化學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)實習(xí)管理 教育見習(xí)實習(xí)是指師范生或意向從事教師職業(yè)的非師范生對教育教學(xué)實境進行的觀摩、體驗活動，一般以教師助手或輔導(dǎo)教師的身份出現(xiàn)，其任務(wù)主要是觀摩教育教學(xué)，參與部分活動，可以協(xié)助教師進行班級管理、學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、家校聯(lián)系等，而不直接從事教學(xué)活動（魏彥...
泡芙制作技術(shù)總結(jié) 前言泡芙是中職學(xué)校西點教材上的典型品種，也是中職學(xué)生考取中級西式面點師證的候考品種。在教學(xué)期間，筆者看到很多學(xué)生做的泡芙成品不理想，詳細了解之后，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對泡芙的制作原理不理解，對每個步驟的要求和操作也是一知半解，為了更好地教學(xué)，筆者將...
產(chǎn)教融合辦學(xué) 校企雙元育人 產(chǎn)教融合、校企合作是當(dāng)前我國職業(yè)教育改革的重大舉措?！督逃筷P(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（以下簡稱《意見》）重點對推進產(chǎn)教融合進行了界定和指導(dǎo)?！兑庖姟访鞔_了職業(yè)教育要推進產(chǎn)教深度融合就要深化校企協(xié)同育人，創(chuàng)新校...
基于校企合作的中職直播電商實踐教學(xué)探究 一、直播電商行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求分析直播電商是利用直播方式作為營銷手段，與電商帶貨雙向融合的一種新形式。疫情期間，直播電商行業(yè)迅速崛起，成為經(jīng)濟復(fù)蘇的重要支柱，滲透到各行各業(yè)，成為一種全新的商業(yè)模式，受到了廣大消費者的關(guān)注。根據(jù)《第50...
談中職學(xué)校自習(xí)課現(xiàn)狀及管理措施 自習(xí)課是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，但中職學(xué)校自習(xí)課管理普遍存在一些問題。本文通過介紹自習(xí)課的定義及重要性，分析中職學(xué)校學(xué)生自習(xí)課的現(xiàn)狀，深入挖掘存在問題，剖析存在問題的原因，包括學(xué)生思想認(rèn)識、素質(zhì)程度、年齡特征及客觀因素等，提出了加強...
新媒體視域下中職班主任班級管理的挑戰(zhàn)和對策 在中職學(xué)校，班主任是班級管理的核心角色，其工作是學(xué)校德育工作的重心。隨著新媒體時代的到來，中職班主任的班級管理工作也迎來了新的挑戰(zhàn)?；诖?，本文剖析了新媒體時代下中職班主任管理工作所面臨的一些挑戰(zhàn)，并提出了一系列應(yīng)對措施，使得班主任工作日漸...
核心素養(yǎng)導(dǎo)向下中職生語文學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng)研究 臺灣作家林清玄認(rèn)為，教育最緊要的是喚起人的內(nèi)在的渴望，而不在于填塞什么內(nèi)容。一個孩子如果內(nèi)在的渴望被喚起，真正想為這渴望去努力，他就不容易變壞了。林清玄先生所說的渴望，是指了解自我本質(zhì)后的確立，這種確立在心理學(xué)上被稱為內(nèi)驅(qū)力。在心理學(xué)上，內(nèi)...
中職語文學(xué)術(shù)類整本書閱讀教學(xué)探析 《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020年版）提出，在語文教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生語言理解與運用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與的學(xué)科核心素養(yǎng)。同時設(shè)置了八個專題，其中專題七為“整本書閱讀與研討”，該專題旨在引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀整本書，拓...
詩畫合璧，互通共生 一、高中美術(shù)生古詩詞學(xué)習(xí)的困境與優(yōu)勢筆者在廣美附中執(zhí)教近二十年，對高中美術(shù)生語文學(xué)習(xí)有較深的感觸。培養(yǎng)具有深厚藝術(shù)素養(yǎng)和扎實專業(yè)功底的藝術(shù)特長生是我校一以貫之的辦學(xué)目標(biāo)。為此，學(xué)生既要緊跟文化課步伐，又要用大量時間學(xué)習(xí)純藝術(shù)與設(shè)計類的相關(guān)專...
基于高職高考的中職語文問題導(dǎo)向教學(xué)探究 從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生參加“3+X”高職招生考試成績來看，學(xué)生的語文成績并不理想，令人擔(dān)憂。主要原因是教師受傳統(tǒng)教學(xué)觀念和教學(xué)方法的影響，缺乏探究問題意識，忽視學(xué)生的主體作用?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)語文教學(xué)要以學(xué)生為中心，堅持問題導(dǎo)向...
基于互聯(lián)網(wǎng)+的中職數(shù)學(xué)教學(xué)研究 一、中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀數(shù)學(xué)作為中職學(xué)校學(xué)生的必修學(xué)科之一，具有極強的實用功能以及工具功能，就目前來看，中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀，若不及時轉(zhuǎn)變將影響到教學(xué)效果。（一）學(xué)生基礎(chǔ)薄弱從本質(zhì)上看，中職學(xué)校的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較差，例如解方程、因式分解等...
新課標(biāo)下中職數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)的實踐研究 數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)是數(shù)學(xué)六大核心素養(yǎng)之一。在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐活動過程中，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型，應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生產(chǎn)生活中的實際問題，這一過程能讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識應(yīng)用過程中所蘊含的數(shù)學(xué)概念、原理、思想和方法。文章從函數(shù)、三角函數(shù)和圓錐曲線三個方面給出...
淺析信息技術(shù)推進中職數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式的發(fā)展 近年來，中職學(xué)校逐步面向全省、全國招生，一方面學(xué)校豐富了生源，另一方面區(qū)域差異、個體差異也造成了入校生的基礎(chǔ)差異和能力差異。中職學(xué)校各專業(yè)報考分?jǐn)?shù)不同，開設(shè)數(shù)學(xué)課的課時不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不同，各專業(yè)的數(shù)學(xué)水平發(fā)展并不均衡。尤其是中職三...
探究實現(xiàn)中職英語教學(xué)高效課堂的策略 一、中職英語教學(xué)存在的主要問題1.中職英語教學(xué)效率不高英語是所有中等職業(yè)學(xué)校的必修課，也是所有專業(yè)的必修課，英語不僅可以讓學(xué)生的英語水平得到很大的提升，還可以讓他們更好地適應(yīng)社會。英語教學(xué)的成功需要師生的緊密合作，才能使課堂的有效性最大化。...
基于大概念的中職思政課議題式教學(xué)研究 在職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)背景下，中職思政課程教學(xué)改革目標(biāo)指向培育學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，突出對解決真實生活問題的能力培養(yǎng)。而當(dāng)前的中職學(xué)校思政課教學(xué)中，越來越多教師能以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，重視情境探究、活動體驗等活動設(shè)置來培養(yǎng)學(xué)生的“動手”能力，但在...
應(yīng)用ChatGPT對C語言課程學(xué)習(xí)的促進研究 一、引言C語言是一門廣泛應(yīng)用于計算機科學(xué)和工程領(lǐng)域的編程語言，它可以幫助開發(fā)人員構(gòu)建高效、可維護和可擴展的應(yīng)用程序。然而，對許多初學(xué)者而言，學(xué)習(xí)C語言可能是一項繁瑣和困難的任務(wù)。為了提高C語言課程的教學(xué)效果，我們需要探索新的方法來促進學(xué)生的...
支架式教學(xué)方式在中職信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探索 支架式教學(xué)是一種強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，教師合理引導(dǎo)的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式不是固定的框架，而是以學(xué)生為中心的動態(tài)教學(xué)模式，教師在教學(xué)過程中會根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù)。在中職信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)中，支架式教學(xué)法得到了廣泛的應(yīng)用，并在實...
支架式教學(xué)在中職3DSMAX建?；A(chǔ)課程中的應(yīng)用探索 一、中職3DSMAX建模基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀當(dāng)前，中職學(xué)校課程設(shè)置主要受外部和內(nèi)部兩方面因素影響。從外部看，主要依據(jù)社會發(fā)展對人才的需求、地方市場經(jīng)濟需求、政府政策導(dǎo)向等。從內(nèi)部看，主要依據(jù)學(xué)校的育人目標(biāo)、專業(yè)特色、學(xué)生特點、師資情況所建立的專...
基于“i博導(dǎo)”平臺實施電商網(wǎng)店美工項目教學(xué)探討 網(wǎng)店美工是中職電子商務(wù)專業(yè)一門重要的專業(yè)課，其要求學(xué)生有較強的實踐應(yīng)用能力，在注重視覺營銷的電商領(lǐng)域里，網(wǎng)店美工在中職電商專業(yè)教育中具有舉足輕重的地位。網(wǎng)店美工具有實踐性、生動性、直觀性、實用性、創(chuàng)造性等特點，這就要求教學(xué)必須與時俱進，不能...
高水平中藥專業(yè)群教學(xué)資源庫建設(shè)策略與實踐 隨著《國家職業(yè)教育改革實施方案》（職教20條）的陸續(xù)落地，職業(yè)教育迎來了黃金時代，其中以條文形式明確指出實施建設(shè)高水平中職學(xué)校以及專業(yè)群的任務(wù)。2020年7月，廣東提出對中職學(xué)校實施高水平建設(shè)計劃，其中，將精品課程體系建設(shè)作為中職學(xué)校高水平...
體驗式教學(xué)在中職幼兒保育技能教學(xué)中的應(yīng)用研究 前言新時期，對于中職學(xué)校學(xué)生的培養(yǎng)方式提出了新的要求，其中體驗式教學(xué)模式廣受學(xué)生和教師和歡迎，在具體的實踐教學(xué)中可以提升學(xué)生的教學(xué)符合度，在貼近真實的教學(xué)案例中積累幼兒保育技能，為畢業(yè)后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。另外，體驗式教學(xué)可以幫助學(xué)生在...
高職院校汽車類專業(yè)汽車文化課程教學(xué)改革芻議 伴隨著我國汽車產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，汽車專業(yè)儼然成了各類高職院校的熱門專業(yè)之一，學(xué)生數(shù)量不斷攀升，但從教育教學(xué)效果來看，高職院校汽車專業(yè)的課程教學(xué)還需要不斷優(yōu)化，企業(yè)和社會對學(xué)生的專業(yè)技能、基礎(chǔ)知識、操作實踐均提出了一定的要求，但學(xué)生對汽車文化內(nèi)...
面向未來的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全解決方案探討 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的各個方面，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校教學(xué)、管理以及服務(wù)的重要平臺。然而，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益突出，特別是在面臨新的網(wǎng)絡(luò)威脅和攻擊手段的情況下。本文從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的背景和現(xiàn)狀出發(fā)，探討如何面向未來建...

中山市沙溪理工學(xué)校吹響2023級第一批新生軍訓(xùn)號角 中山市沙溪理工學(xué)校（以下稱“沙溪理工”）2023級第一批新生共838人到中山市國防教育訓(xùn)練基地參加軍訓(xùn)，拉開同學(xué)們在沙溪理工求學(xué)生活的新序曲。上午9時到達基地后，全體學(xué)員收拾好行李，馬上投入到集隊、拿放凳子和鼓掌的練習(xí)中。隨著升國旗儀式的開...
廣東南方職業(yè)學(xué)院舉辦2024屆畢業(yè)生校園招聘會 為拓寬高校畢業(yè)生市場化就業(yè)渠道，切實滿足畢業(yè)生的就業(yè)需求，日前，由廣東南方職業(yè)學(xué)院與江門市人力資源和社會保障局聯(lián)合主辦，江海區(qū)人力資源和社會保障局協(xié)辦，江門市就業(yè)服務(wù)中心、廣東南方職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)合承辦的“廣東南方職業(yè)學(xué)院2024屆畢...
國際象棋特級大師走進清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院與學(xué)子交流 日前，國際象棋特級大師葉江川、劉舒蘭走進清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“清職院”）與清職院學(xué)子分享國際象棋經(jīng)驗，現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生國際象棋，帶來一節(jié)干貨滿滿的國際象棋大師課?；顒又校~江川、劉適蘭從學(xué)生們實際的棋力水平角度，現(xiàn)場給學(xué)生授課指導(dǎo)。通過擺...
獻血傳溫情，點滴聚愛心 用愛的行動響應(yīng)號召，展現(xiàn)學(xué)校師生的使命擔(dān)當(dāng)，弘揚“無償獻血、奉獻愛心”精神，日前，廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委聯(lián)合廣州血液中心在從化校區(qū)開展“獻血傳溫情，點滴聚愛心”無償獻血活動。學(xué)校團委、青年志愿者協(xié)會、紅十字協(xié)會共同組成志愿者工作隊伍，...