引入信息化技術(shù)優(yōu)化學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)管理

教育見習(xí)實(shí)習(xí)是指師范生或意向從事教師職業(yè)的非師范生對(duì)教育教學(xué)實(shí)境進(jìn)行的觀摩、體驗(yàn)活動(dòng)，一般以教師助手或輔導(dǎo)教師的身份出現(xiàn)，其任務(wù)主要是觀摩教育教學(xué)，參與部分活動(dòng)，可以協(xié)助教師進(jìn)行班級(jí)管理、學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、家校聯(lián)系等，而不直接從事教學(xué)活動(dòng)（魏彥紅，2007）。學(xué)前教育專業(yè)是應(yīng)用性比較強(qiáng)的專業(yè)，見習(xí)實(shí)習(xí)管理不善，直接會(huì)影響學(xué)生的見習(xí)實(shí)習(xí)質(zhì)量和對(duì)崗位的熱情。（剩余3836字）