目錄

卷首語

培根鑄魂，堅(jiān)守初心，做學(xué)生成長成才的引路人

十年樹木，百年樹人，國之大計(jì)，教育為本！高等學(xué)校承載著全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才的神圣使命。育人的根本在于立德，涉及培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興。培根鑄魂，是立德樹人的關(guān)鍵，...

黃大年團(tuán)隊(duì)

教書育人守初心 潛心科研擔(dān)使命

從教書育人，到科研先鋒，他們的身份不止一種，他們的責(zé)任不止一重。他們以工作室為家，推進(jìn)航空職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展；他們?nèi)嫱七M(jìn)教書育人、實(shí)踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人；他們把教師團(tuán)隊(duì)身上的教學(xué)和科研能力發(fā)揮到極致，這就是西安航空職業(yè)技術(shù)...

九州學(xué)人

樹人以德師者心 育人有方數(shù)計(jì)行

陳濤，中共黨員，博士，教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任陜西理工大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院院長，兼任陜西省高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、陜西省數(shù)學(xué)會理事、陜西省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會理事?，F(xiàn)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，主持國家級一流本科課程《數(shù)學(xué)分析》，...

科研動(dòng)態(tài)

西安交通大學(xué)科研人員構(gòu)筑四苯乙烯多組分金屬籠用于光催化產(chǎn)氫

光催化產(chǎn)氫因其具有經(jīng)濟(jì)高效、環(huán)境友好的優(yōu)點(diǎn)，因此在生產(chǎn)清潔、可再生和可儲存能源方面受到了極大關(guān)注。與傳統(tǒng)金屬配合物相比，金屬有機(jī)籠狀化合物由于具有可調(diào)的化學(xué)組成與明確的納米尺度結(jié)構(gòu)，這有助于調(diào)節(jié)金屬籠內(nèi)的電子或能量傳遞，從而提高光催化活性。...

西北工業(yè)大學(xué)在復(fù)合材料抗沖擊研究領(lǐng)域取得新進(jìn)展

日前，西北工業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在復(fù)合材料抗沖擊研究領(lǐng)域取得新進(jìn)展。該研究提出了一種采用脈沖電流來改善三維正交編織復(fù)合材料抗沖擊性能的方法，并系統(tǒng)揭示了脈沖電流對正交編織復(fù)合材料沖擊損傷的抑制機(jī)理。 西北工業(yè)大學(xué)力學(xué)與土木建筑學(xué)院王富生教授團(tuán)隊(duì)與...

西北農(nóng)林科技大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在喹諾酮合成方面取得新進(jìn)展

近日，西北農(nóng)林科技大學(xué)化藥學(xué)院紀(jì)克攻教授團(tuán)隊(duì)在酰胺化學(xué)選擇性斷鍵重組構(gòu)建喹諾酮類藥物及其衍生物方面取得新進(jìn)展，研究成果以“Chemoselective Transformations of Amides：An Approach to Qui...

思想政治教育

課程思政視域下大學(xué)精神育人體系構(gòu)建研究

[摘 要]大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的主要陣地，是青年人學(xué)習(xí)知識、增長才干、放飛夢想的重要場所。因其教育屬性而聚集著眾多的思政元素，凝聚在各類育人載體周圍并發(fā)揮著以文化人、以德育人的重要價(jià)值，關(guān)乎著學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)...

立德樹人視域下高校思政多元文化融合教學(xué)改革研究

[摘 要]近些年，我國經(jīng)濟(jì)獲得了舉世矚目的成績，與此同時(shí)，文化也獲得了巨大的發(fā)展。在改革開放日益深化的環(huán)境下，來自全球的各種文化與思潮涌入我國，使得國內(nèi)的文化與思想呈現(xiàn)出多元化趨勢，這必然給高校思政工作帶來巨大挑戰(zhàn)。本文基于立德樹人環(huán)境，...

信息化教學(xué)在思想道德與法治教學(xué)改革中的應(yīng)用

[摘 要]信息化教學(xué)是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展和信息資源不斷豐富的背景下產(chǎn)生，是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要實(shí)現(xiàn)形式。思想道德與法治課程具有較強(qiáng)的理論性，傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)方法應(yīng)用成效明顯降低，已經(jīng)無法滿足新時(shí)期高職人才思想道德修養(yǎng)和法治素養(yǎng)培養(yǎng)要...

課程與教學(xué)

高校大學(xué)生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀與路徑選擇研究

[摘 要]針對當(dāng)前高校大學(xué)生生態(tài)文明教育過程中普遍存在的課程體系建設(shè)尚不完善、教育方式方法仍顯單一、教育成效還需加強(qiáng)等問題，應(yīng)積極構(gòu)建完善課程、實(shí)踐、科創(chuàng)“三位一體”的教育體系，著重加強(qiáng)教育模式的創(chuàng)新、教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升、社會合力的凝聚等...

面向非測繪專業(yè)的工程測量課程教學(xué)綜合改革研究

[摘 要]我國國土面積巨大，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、地質(zhì)調(diào)查以及國土資源整合等工作中需要大量的高水平測量人才。為了滿足這一需求，國內(nèi)眾多高等院校圍繞土木工程一級學(xué)科開設(shè)了一批培養(yǎng)專門人才的非測繪類工科專業(yè)。在這些專業(yè)中，工程測量是一門非常重要的、...

新時(shí)代高校老年大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境和實(shí)踐路徑

[摘 要]在人口老齡化趨勢加快和經(jīng)濟(jì)社會快速轉(zhuǎn)型的背景下，推進(jìn)高校老年大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展是國家老齡政策應(yīng)然的價(jià)值趨向，是踐行積極老齡化理念的應(yīng)有之義和構(gòu)建終身教育體系的必由之路。當(dāng)前，高校老年大學(xué)尚存在資源配置不甚均衡、教育內(nèi)涵有待提升和教學(xué)...

產(chǎn)教融合背景下高校編輯出版人才培養(yǎng)的機(jī)遇、誤區(qū)與重心

[摘 要]當(dāng)下國家對于產(chǎn)教融合實(shí)施多項(xiàng)決策，將產(chǎn)教融合正式與高等教育連接起來，或?qū)⒊蔀榻窈蟾咝Ｈ瞬排囵B(yǎng)改革的一個(gè)重要導(dǎo)向和參考。綜覽國內(nèi)研究現(xiàn)狀，針對高校編輯出版專業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展的研究尚少。立足產(chǎn)教融合政策，結(jié)合出版業(yè)發(fā)展歷程可知，當(dāng)前大...

新文科背景下英語師范生學(xué)科素養(yǎng)的多學(xué)科交叉融合及提升路徑

[摘 要]英語師范生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)是衡量其是否合格的重要指標(biāo)。本文以新文科建設(shè)背景下各學(xué)科深度融合協(xié)作發(fā)展為切入點(diǎn)，探討英語師范生學(xué)科素養(yǎng)所體現(xiàn)的學(xué)科交叉融合特性，從整合英語學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)素養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)和其他學(xué)科知識等方面提出了...

古箏獨(dú)奏曲《幻想曲》的教學(xué)策略探析

[摘 要]古箏是我國一種古老的傳統(tǒng)樂器，在漫長的歷史發(fā)展過程中形成了個(gè)性化的演奏技巧與風(fēng)格特質(zhì)，形成了其獨(dú)特的傳情達(dá)意價(jià)值。優(yōu)秀古箏作品被廣泛引入高校音樂課堂，進(jìn)行針對性教學(xué)活動(dòng)。本文以古箏獨(dú)奏曲《幻想曲》為例，系統(tǒng)分析了其理論教學(xué)內(nèi)容、...

基礎(chǔ)教育視域下地方高校教師教育專業(yè)示范教學(xué)嘗試

[摘 要]本文基于新基礎(chǔ)教育對師范生素養(yǎng)的需求變化，以高師地理教學(xué)中的月相變化為例，通過生活情境創(chuàng)設(shè)、知識支架搭建、降維處理與要素疊加，以及學(xué)術(shù)情境創(chuàng)設(shè)和新聞素材引入等，完成集學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)和師范技能強(qiáng)化于一體的創(chuàng)新型沉浸式示范課堂，以期提...

色彩構(gòu)成在工筆畫教學(xué)中的應(yīng)用研究

[摘 要]工筆畫是中國畫技法的一種重要表現(xiàn)形式，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在工筆畫教學(xué)活動(dòng)開展中，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成理論，靈活地運(yùn)用色彩構(gòu)成原理進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，是教學(xué)成效充分體現(xiàn)的基本要求。本文通過對色彩構(gòu)成理論的概述，分析當(dāng)...

陜西高等藝術(shù)院?！八囆g(shù)+科技”方向的教學(xué)方法探析與實(shí)踐

[摘 要]在媒介科技迅速發(fā)展，視覺傳達(dá)密度迅猛增強(qiáng)的大環(huán)境下，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)從電視、計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電子設(shè)備等媒介上讀取大量視覺信息。當(dāng)今絕大多數(shù)高等院校學(xué)生從童年就開始使用電子媒介，他們在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的時(shí)間與在學(xué)校課堂中學(xué)習(xí)的時(shí)間不...

高校學(xué)前教育專業(yè)教法課整合教學(xué)模式的建構(gòu)與實(shí)施

[摘 要]高校學(xué)前教育專業(yè)教法課是理論與實(shí)踐相結(jié)合的核心課程，教法課整合教學(xué)改革是對五大領(lǐng)域分科授課形式進(jìn)行優(yōu)化的一種創(chuàng)新型實(shí)踐探索。本文闡述了教法課整合教學(xué)改革的背景，從課程內(nèi)容、教學(xué)形式、考核方式等層面對教法課整合教學(xué)模式的建構(gòu)與實(shí)施...

陜西民辦高等教育發(fā)展趨勢與對策

[摘 要]民辦高等教育在陜西有著得天獨(dú)厚的發(fā)展優(yōu)勢，在民辦高等教育發(fā)展之初，陜西以西安翻譯學(xué)院等一批具有一定聲望和實(shí)力的民辦高校為引領(lǐng)，在全國民辦高校中脫穎而出，形成了馳名國內(nèi)的“陜西硅谷”民辦高校效應(yīng)。為了研究陜西省民辦高等教育的發(fā)展現(xiàn)...

混合式教學(xué)模式在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理技術(shù)課程中的應(yīng)用研究

[摘 要]科技發(fā)展正在改變著教育模式，影響著教育的未來，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)會逐步被混合式教學(xué)所取代。本文以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理技術(shù)課程為例，探索混合式教學(xué)模式的應(yīng)用與實(shí)施。結(jié)果表明，線上+線下的混合式教學(xué)有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高課程教學(xué)質(zhì)量，達(dá)...

經(jīng)典曲目重唱互動(dòng)教學(xué)在大學(xué)聲樂教學(xué)中的運(yùn)用

[摘 要]聲樂基礎(chǔ)是我國普通高等院校教育中一般綜合性大學(xué)、師范類學(xué)院、藝術(shù)類院校的音樂專業(yè)相關(guān)課程。本文以一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為依托，以實(shí)踐教學(xué)需求為準(zhǔn)繩，以當(dāng)前院校音樂專業(yè)教學(xué)桎梏為靶向，展開充分研究和論證，通過實(shí)踐驗(yàn)證教學(xué)效果，創(chuàng)新性地提出了...

教師教育

民辦應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語教師職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展探究

[摘 要]《大學(xué)英語教學(xué)指南》對高校大學(xué)英語教師隊(duì)伍建設(shè)提出了要求和建議，明確將教師提升職業(yè)素養(yǎng)劃分為育人素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)素養(yǎng)、科研素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。本文以民辦應(yīng)用型本科院校西安歐亞學(xué)院為例，介紹了此類院校大學(xué)英語教師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，分析該類...

OBE教育模式下的教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)需求分析

[摘 要]OBE教育模式打破傳統(tǒng)教學(xué)方法，以學(xué)生能力發(fā)展需求為核心，進(jìn)行反向教學(xué)研究，針對不同需求學(xué)生建立差異化能力目標(biāo)點(diǎn)，以此指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，并以反向教育模式為教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成提出新目標(biāo)。以教學(xué)模式及學(xué)生需求而建立的基于OBE教育模式...

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

基于高校師范生創(chuàng)新教育的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)價(jià)值取向與實(shí)踐路徑

[摘 要]在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的大環(huán)境下，對作為未來教師的預(yù)備力量、承擔(dān)著育人職責(zé)的師范生群體進(jìn)行創(chuàng)新教育是很有必要的。相較于傳統(tǒng)教學(xué)法而言，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是對師范生進(jìn)行創(chuàng)新教育的更優(yōu)路徑。本文基于對師范生群體特殊性和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行綜...

就業(yè)視域下高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性及途徑探析

[摘 要]高校通過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，使在校大學(xué)生提升自我認(rèn)知和規(guī)劃意識，形成科學(xué)合理的就業(yè)理念，儲備未來職業(yè)發(fā)展所需條件，對提高就業(yè)綜合競爭力具有不可忽視的作用。當(dāng)前，高校畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會、途徑等形勢更加嚴(yán)峻，探索提升在校大學(xué)生...

高職教育

EGP與EOP雙軌融合的職教本科大學(xué)英語教學(xué)定位及實(shí)現(xiàn)路徑

[摘 要]隨著國家對高層次技術(shù)技能人才需求的增長，高職院校升格開展本科層次職業(yè)教育是強(qiáng)化職業(yè)教育類型定位的重要舉措，作為通識類課程的大學(xué)英語教學(xué)也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)變革。本文分析了新時(shí)期本科層次職業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)的定位，提出EGP與EOP雙軌融...

地基基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)踐平臺創(chuàng)新研究

[摘 要]地基基礎(chǔ)是高等教育工程專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性課程，課程教學(xué)內(nèi)容包括土力學(xué)和基礎(chǔ)工程等，并與工程地質(zhì)學(xué)、力學(xué)等學(xué)科內(nèi)容深度關(guān)聯(lián)。地基基礎(chǔ)課程具有綜合性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、應(yīng)用性廣等特征，對學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)具有較高要求。本文在概述地基基礎(chǔ)課...

基于OBE理念的《工程地質(zhì)》課程思政元素挖掘及信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

[摘 要]為深入貫徹全國高校思想政治工作會議精神，科學(xué)合理拓展專業(yè)課程的廣度、深度和溫度，本文以O(shè)BE理念為機(jī)制保障，以信息化教學(xué)手段為輔助工具，以課程思政理念為引領(lǐng)，深入挖掘《工程地質(zhì)》課程思政元素，利用“智慧職教云課堂”平臺，以時(shí)間為...

基于“以賽促教”的工程造價(jià)課程教學(xué)改革模式探究

[摘 要]隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會和企業(yè)對專業(yè)技術(shù)人才的需求也越來越大。高校傳統(tǒng)的教學(xué)方法與授課方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的教育需求。為了滿足現(xiàn)階段教學(xué)發(fā)展的需求，工程造價(jià)專業(yè)課程的教學(xué)改革，還要通過“賽教融合、以賽促教”的方式促進(jìn)高校實(shí)踐教學(xué)...

基于“1+X”證書制度教學(xué)實(shí)踐探索

[摘 要]隨著近年來高職教育信息化教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，“1+X”證書制度在建筑工程技術(shù)專業(yè)的推進(jìn)與應(yīng)用也更加順暢。本文結(jié)合了高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀，分析開展基于“1+X”證書制度教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)探索，結(jié)合當(dāng)前高職建筑工程技術(shù)專業(yè)設(shè)置...

高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革發(fā)展探究

[摘 要]學(xué)前教育人才培養(yǎng)體系中，鋼琴藝術(shù)技能和情感美育教育是學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要組成部分，學(xué)前教育活動(dòng)開展過程中，鋼琴表演覆蓋多種場景，對兒童音樂審美能力和想象力的培養(yǎng)也具有重要影響。本文在明確高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革發(fā)展導(dǎo)向的基...

高職院校分類招生學(xué)生英語學(xué)習(xí)中情感教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究

[摘 要]在高職院校的分類招生英語教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生英語學(xué)習(xí)效果受到情感教學(xué)的影響，從情感激發(fā)的角度創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極情感，使學(xué)生對英語知識的學(xué)習(xí)保持積極的情感狀態(tài)，從而有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果。本文以西安市城市建設(shè)職...

文化藝術(shù)

陜西原創(chuàng)歌劇的民族性與文化認(rèn)同研究

[摘 要]中國歌劇是中西方藝術(shù)融合的產(chǎn)物，既包含了西方藝術(shù)之形態(tài)，又兼具中國文化之神韻，故在我國對外文化交流中發(fā)揮著重要作用。陜西原創(chuàng)民族歌劇正憑其獨(dú)特的風(fēng)貌與品質(zhì)，成為新的文化名片，三秦大地作為陸上絲綢之路的起點(diǎn)，更擁有輝煌的歷史，在傳...

高校舞蹈教學(xué)傳承民間舞蹈文化的策略與啟示

[摘 要]舞蹈教學(xué)實(shí)踐性強(qiáng)，對學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能要求較高。民間舞蹈文化作為舞蹈文化的一部分，對其進(jìn)行傳承并展開教學(xué)，對深化舞蹈教學(xué)改革有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)下的舞蹈教學(xué)改革實(shí)踐中，結(jié)合陜西民間舞蹈文化傳承實(shí)踐，將課程思政充分融入進(jìn)去，...