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民辦應用型本科院校大學英語教師職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展探究

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[摘  要]《大學英語教學指南》對高校大學英語教師隊伍建設提出了要求和建議，明確將教師提升職業(yè)素養(yǎng)劃分為育人素養(yǎng)、學科素養(yǎng)、教學素養(yǎng)、科研素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。本文以民辦應用型本科院校西安歐亞學院為例，介紹了此類院校大學英語教師團隊現(xiàn)狀，分析該類型教師在職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展中具備的優(yōu)勢和面臨的問題，探索教師職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的提升策略。（剩余6958字）

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