教育教學論壇

2024年37期

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《教育教學論壇》雜志社是經中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是... 展開

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“5E”教學模式在“電動力學”中的應用研究 ［摘要］ “電動力學”主要講述電磁場的基本性質、運動規(guī)律以及和物質的相互作用，課程的最大特點是理論性和抽象性比較強，同時在軍事應用、生產實踐和科學實驗方面都有重要的指導意義。闡述“5E”教學模式在“電動力學”課程中導電介質中的平面單色電磁...
“科技論文寫作”課程建設及教學設計與改革探索 ［摘要］理工農醫(yī)類學科的研究生在校學習期間，需要在學術期刊上發(fā)表學術論文，并根據自己的科學研究結果撰寫學位論文。在課程內容建設上，主要介紹科技論文的寫作思路、方法、技巧與規(guī)范，以及其他與投稿相關的注意事項。詳細講解論文的題目、摘要、關鍵...
“光電信息獲取與處理”綜合實驗科教融合體系探索 ［摘要］光電信息技術是一門綜合交叉學科，知識體系涉及諸多學科基礎理論和工程技術，培養(yǎng)的人才不僅應掌握綜合知識內容，還應具備解決專業(yè)領域應用問題的能力。以遙感科學技術專業(yè)為例，針對光學物理量與非光學物理量的信息探測及處理這兩個光電信息探測...
教育數字化視角下成人高校轉型發(fā)展的困境與對策 ［摘要］教育數字化已經成為教育領域的共識。成人高校作為高等教育體系的重要組成部分，迫切需要加快轉型發(fā)展步伐。這一轉型不僅是回應經濟社會發(fā)展需求、宏觀政策調整以及數字技術迅猛發(fā)展帶來的外在壓力，更是成人高校在新的歷史發(fā)展階段為完善自身建設...
高?！耙徽臼健睂W生社區(qū)綜合管理模式探討 ［摘要］ “一站式”學生社區(qū)綜合管理模式為學生提供了一個全面便捷的服務平臺，深化了全員全程全方位育人的教育理念。這種管理模式能夠確保學生在校期間的各個環(huán)節(jié)都得到有效關注和引導，從而推進學生思想政治工作更加順利地開展。同時，該模式也是實現立...

自動化類專業(yè)課程思政教學模式創(chuàng)建與實踐 ［摘要］如何打破思想政治教育與專業(yè)教育相互隔絕的“孤島效應”，將立德樹人貫穿到教學全過程、全方位、全員之中，是我國高校面臨的重要任務?；凇蛾P于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》和《高等學校課程思政建設指導綱要》的目標要求...
在線學習績效的影響因素研究 ［摘要］隨著信息技術的發(fā)展，在線學習模式在教育領域逐步普及?；赥AM模型、社會角色理論和角色積累理論，通過問卷調查法收集了313份有效問卷。實證結果表明，當不考慮生活—學習增益時，學習者承擔的角色期待、感知有用性、感知易用性和求知動機...
行業(yè)需求導向下“崗課賽證”綜合育人培養(yǎng)模式研究 ［摘要］ 2023年餐飲行業(yè)掀起了一股預制菜發(fā)展熱潮，于是檢測、包裝、營銷等崗位需求在餐飲企業(yè)應運而生。在“中國制造2025”背景下，企業(yè)的發(fā)展趨勢、工作崗位及人才需求的變化正在對職業(yè)教育產生深遠影響。面對市場的日新月異，我們必須緊貼市場...
大學生思想政治教育話語傳播效度及提升策略研究 ［摘要］思想政治教育話語體系是高校思想政治教育的重要組成部分，影響著思想政治教育的傳播效度。為了提升思想政治教育的有效性和針對性，擺脫思想政治教育話語傳播現實困境，以傳播學等學科理論為依據，結合大學生思想政治教育話語傳播的特點，探討新時...
基于中學生排球意識提升的教學策略探究 ［摘要］在當代教育領域，體育教學不再局限于身體素質的培養(yǎng)，更加注重學生綜合能力的提升，尤其是對于團隊協作、競技精神和運動意識的培育。排球意識是指運動員在排球比賽中對場上情況快速做出判斷并采取相應行動的能力，這包括對比賽規(guī)則的理解、對戰(zhàn)術...
高等教育高質量發(fā)展淺析 ［摘要］高等教育是教育系統中的重要一環(huán)，是知識、能力、素質融合的關鍵時期，是人才儲備、創(chuàng)新驅動的中堅環(huán)節(jié)。習近平總書記在黨的二十大報告中對教育發(fā)展提出了新的要求?；趯逃哔|量發(fā)展的認識與思考，針對現階段本科教育的現狀與發(fā)展，從教育目...
地方高校課程思政教材建設的問題與對策 ［摘要］以浙江省高校教師為對象進行課程思政教材建設使用情況調研，通過問卷星平臺發(fā)放調查問卷，輔以電話訪談和錄音形式收集數據。研究認為，當前高校課程思政建設取得明顯成效，大部分教師具有落實立德樹人根本任務的意識，專業(yè)課與思政課協同育人作用...
引導新時代殘疾大學生義利觀培育的對策研究 ［摘要］引導培育社會主義義利觀，對殘疾大學生思想道德素質的提升和全面健康成長具有重大現實價值和指導意義。采用文獻綜述、問題探討和對策分析的方法進行研究，發(fā)現新時代殘疾大學生在義利觀的內涵認知度、義利取向、知行合一、影響因素等多個方面具有...
基于OBE理念的教學質量評價體系研究與實踐 ［摘要］ OBE理念是一種以學習成果為導向，注重學生能力培養(yǎng)和學習目標達成的教育理念。在人才培養(yǎng)中，教學質量評價作為保障體系的關鍵環(huán)節(jié)至關重要。選取廣西醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院，旨在探討基于OBE理念的教學質量評價體系在地方醫(yī)學院校的應用情...
高等學校音樂教育教學數字化轉型的思考 ［摘要］高校是國家人才培養(yǎng)的重要基地，高等教育在教育體系中具有引領性、先導性作用，而音樂教育作為高等教育的重要組成部分，也是貫穿高等教育體系與過程中的重要元素，是德智體美勞“五育”并舉不可或缺的部分。隨著整個高等教育的數字化轉型，高等音...
多模態(tài)理論在紫砂翻譯教學中的應用研究 ［摘要］數字技術與信息處理正廣泛而深入地應用于教育領域。加強高校教育與信息技術的融合，不僅是社會發(fā)展大背景的要求，更是促進教育信息化，推動教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑。運用多模態(tài)理論創(chuàng)新翻譯教學是實現信息技術與教學深度融合并改善教學效果的有效...
高職院校勞動法治教育研究 ［摘要］作為高素質技術技能人才培養(yǎng)的搖籃，高職院校應牢記為黨育人、為國育才的初心使命，將勞動法治教育貫徹落實立德樹人根本任務的全過程，以引導大學生增強勞動法治素養(yǎng)，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績。旨在探討勞動法治教育...
高校教學創(chuàng)新與鄉(xiāng)村文化產業(yè)的耦合發(fā)展研究 ［摘要］發(fā)展鄉(xiāng)村文化產業(yè)是實現鄉(xiāng)村振興的關鍵一環(huán)?；诂F實背景，鄉(xiāng)村文化產業(yè)的發(fā)展急需激活人才動力，優(yōu)化人才結構。同時，高校人才供給側結構如何進行升級和優(yōu)化，如何為鄉(xiāng)村文化產業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質人才資源，亦是當今面臨的現實課題。因此，基于人才...

水力學實踐課立體化教學改革與實踐 ［摘要］水力學實踐課是“水力學”課程的重要組成部分，也是水力學理論教學的重要補充。為進一步提高人才培養(yǎng)質量，基于“以學生發(fā)展為中心、產出導向、持續(xù)改進”的教育理念，對水力學實踐課的培養(yǎng)目標進行了調整。針對水力學實踐課面臨的實際問題，從教...
建構“四融三階兩課”思政金課教學體系 ［摘要］思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程?！八枷氲赖屡c法治”課程是大學生的思政首課，有助于培養(yǎng)大學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，有助于提升大學生思想道德素質和法治素養(yǎng)，有益于培育大學生成長為自覺擔當民族復興大任的時代新人。針對當...
環(huán)境科學專業(yè)“水污染防治技術”課程教學改革 ［摘要］ “水污染防治技術”是環(huán)境科學專業(yè)的一門提升技能的重要必修課程，包括理論和實驗兩大教學內容，主要是培養(yǎng)學生的工程實踐與創(chuàng)新能力。結合環(huán)境科學專業(yè)的學情特點，分析了目前課程開展過程中存在的問題，從課程內容、教學手段、課程環(huán)節(jié)設置、課...
應用實踐在“新能源汽車概論”教學中的融合探索 ［摘要］基于新能源汽車產業(yè)快速發(fā)展的現狀，對本領域人才的培養(yǎng)提出了新要求，以“新能源汽車概論”課程改革為切入點，提出了應用實踐與理論教學相融合的理念并進行探索。通過增設相關實際應用實驗設計、提供相關從業(yè)者講座、增設無人駕駛相關實驗設計和...

“地下水運動方程”的案例式教學探索 ［摘要］ “地下水運動方程”講述各類地下水運動現象對應的數學模型及其解析求解過程。課程具有很強的學科交叉特色，學生在學習和理解時對一些抽象的概念及對應的數學表達常常表現出困難。介紹案例教學法在改進該課程教學效果方面的經驗，探討不同形式案例...
大氣科學學術型研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑探索 ［摘要］在建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略背景下，如何提高我國高校研究生知識創(chuàng)新能力是十分重要的課題。首先分析了提高大氣科學專業(yè)學術型研究生知識創(chuàng)新能力的必要性，然后分析了沈陽農業(yè)大學大氣科學專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的不足，分別從教學模式和教學方式...
成果導向專本融通人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 ［摘要］ “3+2專本融通”環(huán)境設計人才培養(yǎng)模式探索與實踐是對職業(yè)教育高質量發(fā)展的回應。通過職業(yè)院校與本科高校協同育人，以“成果導向、專本融通”為指導思想，圍繞專本協同培育過程中培養(yǎng)目標不清、課程體系松散、教學內容銜接不緊等現實問題，基于...
“康復醫(yī)學及研究進展”思政案例庫建設探索 ［摘要］作為一門致力于推動殘疾人和病患康復的醫(yī)學學科，康復醫(yī)學的教育關系著康復專業(yè)人才的培養(yǎng)質量。如何把正確政治方向和價值導向貫穿人才培養(yǎng)的全方位全過程，踐行為黨育人、為國育才使命，是高校持續(xù)推進課程思政教學改革的重點工作。通過闡述“康...
紅色經典音樂融入大學生黨史學習教育的路徑探索 ［摘要］在實現中華民族偉大復興的時代洪流中，如何以更有效的方式對在校大學生開展黨史學習教育，成為高校教師當下重要的使命。紅色經典音樂傳遞著中國近現代發(fā)展的歷史足跡與精神內核，既見證了中國共產黨的艱辛歷程，也承載著中國人民對美好生活的無限...
電力能源類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 ［摘要］在中國教育化2035背景下，以培育和踐行社會主義核心價值觀為基本導向，以“一中心、二層次、三模塊、四開放”實踐創(chuàng)新驅動人才培養(yǎng)體系構建為指導，以“社會主義核心價值觀、應用創(chuàng)新型電力工匠”為行動指南，依托國家級電氣工程實驗教學示范...
中國式高等教育現代化視域下課程教學探索 ［摘要］中國式高等教育現代化是中國高等教育發(fā)展面臨的新命題。高等學校擔負著培養(yǎng)“知識現代化”和“人的現代化”兼?zhèn)涞母咚刭|人才的重任。高等教育現代化與課程教學的關系密不可分，在新發(fā)展理念指導下對課程教學理念、教學體系和教學內容進行思考和重...
多方價值共創(chuàng)視角下經管類課程思政教學探索 ［摘要］在各大高校進行課程思政改革的大背景之下，有系統地進行課程思政建設也成了經管類課程的重要改革問題。然而，現有的對經管類的課程思政問題的相關研究呈現出研究對象較為單一、研究思路比較零散、系統性不強的整體狀況。通過以價值共創(chuàng)為系統邏輯...
多元生源結構的人才培養(yǎng)模式研究與探索 ［摘要］隨著我國職業(yè)教育的快速發(fā)展，高職院校的生源由單一招生模式轉變?yōu)槎嘣猩Ｊ?。針對目前高職人才培養(yǎng)模式與生源結構多元化的特點，以及適應性不強的問題，通過從教學設計、教學資源、師資隊伍、培養(yǎng)路徑、評價方法等多方面推進人才培養(yǎng)模式改...
思政教育融入形態(tài)學實驗課程的探索 ［摘要］課程思政在教學活動中具有重要的作用。培養(yǎng)醫(yī)學生的人文素養(yǎng)需要營造良好的校園文化氛圍，學校不僅需要加強校園文化宣傳教育，還需要充分調動每位教師的積極性，不斷提高教師的教學水平，在授課過程中對學生潛移默化、潤物無聲地滲透思政教育。主...
課程思政在材料類課程中的探索與實踐 ［摘要］課程思政對人才培養(yǎng)起著至關重要的作用。在專業(yè)課程中體現思政教育，需要關注思政元素的融入與專業(yè)知識傳授的有機結合。圍繞“能力培養(yǎng)、知識傳授、價值塑造”三位一體的育人理念，課程團隊在國家級一流線下課程“材料成形金屬學”的教學過程中進...

“遞進式”教學法在化工“雙碳”人才培養(yǎng)中的應用研究 ［摘要］隨著國家產業(yè)結構的調整，傳統化工企業(yè)的轉型升級，急需大批掌握新技術、新工藝、新材料的“雙碳”人才。然而在新形勢、新時代下專業(yè)學生培養(yǎng)過程中存在很多問題，急需一種新的方式去定位專業(yè)培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才，同時要對培養(yǎng)方案和課程體系進行...
新文科視角下動畫專業(yè)課程創(chuàng)新教學研究 ［摘要］ “視聽語言與分鏡頭設計”是影視動畫專業(yè)的一門專業(yè)基礎必修課程，圍繞新文科建設要求，對課程在專業(yè)中的定位和目標分析，以應對信息時代對文科人才需求的變化，秉持“以學生為中心”的教學理念，將思政教育和專業(yè)教育有機結合，遵循“兩性一度”...
“電機學”異步電動機調速課程思政教學設計研究 ［摘要］ “電機學”課程思政教學設計是教學實施的前提和關鍵。以異步電動機調速課時為例，首先，從知識經驗、能力水平和思想狀況三個方面進行了學情分析；其次，依據課前學情分析，以學生為中心，設計了一個課時的課程思政教學實施過程，提出了融合“四維...
多元文化視角下“空乘英語”課程思政的教育研究 ［摘要］全球化時代下，不同文化背景國家之間的互動更加頻繁，聯系更為緊密，多種不同文化和價值觀也給當代高職生價值觀層面帶來了一定的沖擊。英語課程思政是引領高職生價值觀良好發(fā)展的重要場域，英語課程思政對高職生良好價值觀的形成與發(fā)展意義重大。...
術中磁共振成像在神經外科臨床實習教學中的應用體會 ［摘要］神經外科手術的精確性在框架立體定向技術和無框架神經導航技術的引入下有了顯著提升。然而，這些技術存在系統誤差和圖像變形等問題，限制了其應用。術中磁共振成像（iMRI）的出現克服了這些限制，提供了實時更新的圖像，并能在術中動態(tài)處理腦...
民族傳統體育在高校體育教學中的引入與傳承研究 ［摘要］民族傳統體育是我國寶貴的文化遺產之一，是中華民族智慧的結晶，具有悠久的歷史和深厚的文化內涵。然而，在現代化的背景下，尤其是在城市化進程的推動下，民族傳統體育面臨嚴峻的存亡考驗。保護和傳承民族傳統體育已經成為時代賦予我們的重要使命...
基于共生理論視域下高質量學徒制專業(yè)教學標準研究 ［摘要］我國高職院?，F代學徒制經過十年探索，積累了一定的實踐與理論經驗，取得了階段性成果，但是對標中國特色學徒制的以培養(yǎng)高層次、高質量技術技能人才為目標，還存在一定的差距?；诘聡婢鷮W者德貝里（Anton de Bary）的“共生”理...
混合式教學法在“醫(yī)院感染控制”教學中的應用 ［摘要］探討基于臨床情景的翻轉課堂在“醫(yī)院感染控制”教學中的實踐與效果。將2018級2個教學班的護理本科生做研究對象。教學班1（n=102）為試驗組，采取基于臨床情景的翻轉課堂教學法；教學班2（n=97）為對照組，采取傳統課堂授課的形式...

OBE理念下應用型本科“護理學基礎”課程思政實踐 ［摘要］以應用型本科“護理學基礎”課程為例，探討在OBE理念指導下實施課程思政，即將思想政治教育元素有機融入課程教學中，影響學生的思想意識、行為舉止和專業(yè)能力。分析“護理學基礎”課程思政的現狀和問題，探索基于OBE理念的“護理學基礎”課...
大學生思政教育中傳統文化融入路徑 ［摘要］隨著時代的變遷和社會的進步，大學生思想意識的培養(yǎng)已經成為高等教育的重要任務之一。傳統文化是中華文化的重要組成部分，是中華民族的精神和文化基礎。因此，在大學生思政教育中，傳統文化的融入路徑已經成為一個備受關注的話題。傳統文化中的哲...
新媒體背景下高職思政教育路徑探究 ［摘要］進入信息化時代以來，瀏覽和獲取信息的方式發(fā)生了轉變，傳統的教育方式受到了沖擊和影響。為了更好地滿足新時代思想政治教育所提出的新要求，高職院校應構建符合自身辦學特色的教育體系，以新媒體以及其他先進的技術作為教育載體。緊抓學校思想政...
“新主流影視圈粉”融入高校思想政治教育研究 ［摘要］在當前文化多元化與信息化的背景下，新主流影視作品憑借其獨特的藝術魅力與時代精神，不僅成為廣大民眾喜愛的文化產品，而且逐漸成為高校思想政治教育的新資源。梳理新主流影視在思政教育中的價值觀導向，探討了新主流影視資源融入思政課教學的時...
以“德智體美勞”為目標的大學生“勞動教育”協同育人實踐 ［摘要］為解決大學生對勞動價值認知不足、大學生勞動教育課程授課方法單一、考核評價困難等問題，團隊改變傳統的以“教室”為主陣地的授課方式，采用“項目專題式”課堂模式，通過“學、講、宣、研、行”5個環(huán)節(jié)融合育人，把勞動教育課堂搬到更廣闊的社...