高職院校勞動(dòng)法治教育研究

［摘 要］ 作為高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的搖籃，高職院校應(yīng)牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，將勞動(dòng)法治教育貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的全過(guò)程，以引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)勞動(dòng)法治素養(yǎng)，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。旨在探討勞動(dòng)法治教育的必要性，分析勞動(dòng)法治教育的現(xiàn)狀，提出通過(guò)提升勞動(dòng)法治課程建設(shè)的針對(duì)性、提升勞動(dòng)法治教育師資的專(zhuān)業(yè)性、提升勞動(dòng)法治教育方式的創(chuàng)新性等三個(gè)方面，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校的勞動(dòng)法治教育，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（剩余7489字）