山西教育·管理

2024年06期

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《山西教育》山西省教育廳主管主辦，山西省一級期刊，是“宣傳教育政策，關注教育熱點，傳播先進經(jīng)驗，提供教改資訊”的權(quán)威性期... 展開

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讓生命回歸教育的主場 在“應試教育”的驅(qū)使下，學校有時會過于關注知識的傳授，而忽視了教育的本質(zhì)———生命的成長與啟迪。教育，作為人類傳承知識、塑造品格的重要途徑，應該讓生命回歸其主場，讓每一個生命都得到充分的滋養(yǎng)和發(fā)展。讓生命回歸教育主場，意味著關注每一個生命...

創(chuàng)新機制建設強力推動校家社協(xié)同育人工作形成新格局 5月11日至12日，在我國第三個家庭教育宣傳周開始之際，為進一步貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《山西省家庭教育促進條例》，山西省關心下一代工作委員會與山西省教育廳關心下一代工作委員會聯(lián)合舉辦全省學校家庭社會協(xié)同育人課題推進會，以總...
深化教育交流合作共謀縣中發(fā)展大計 縣域高中是縣域教育發(fā)展的龍頭，在促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設中，承擔著重要使命。2022年，山西省教育廳等九部門印發(fā)《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃》。在近期的山西省人民政府新聞發(fā)布會上提出“力爭用5年...
抱團跑出教育高質(zhì)量發(fā)展加速度 編者按：構(gòu)建以優(yōu)質(zhì)均衡為指向的基本公共教育服務體系，是堅持教育優(yōu)先發(fā)展、建設高質(zhì)量教育體系、維護教育公平的重大民生工程。作為山西省辦學模式改革的試點區(qū)域，晉中市太谷區(qū)可謂是山西省教育共同體建設的發(fā)源地。早在2011年，在基本實現(xiàn)縣域之間、農(nóng)...
高平市：全方位立體化推動科學教育新發(fā)展 黨的二十大報告明確提出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。強調(diào)，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。2023年2月，習近平總書記在主持中共中央政治局第三次集體學習時指出：“要切實推進科教融匯，在...

學校應如何開展“中醫(yī)藥文化進校園”活動 中醫(yī)藥文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的底蘊。讓中醫(yī)藥文化走進校園，通過各種形式的活動讓學生親身參與，不僅符合新課程改革強調(diào)的培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的要求，而且能夠切實提升學生的中醫(yī)藥素養(yǎng)和文化自信。 2023年《山西教育...
傳承岐黃國粹播種健康理念 中醫(yī)藥文化是具有悠久歷史和深厚底蘊的中國傳統(tǒng)文化瑰寶之一。讓中醫(yī)藥文化走進校園，進入學生的學習和生活中，不僅為學生的身心健康發(fā)展提供有力支持，而且有助于增強學生對于中國傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，同時也是傳承和發(fā)展民族文化的重要舉措。太原市萬...
傳播中醫(yī)藥種子傳承中醫(yī)藥文化 中醫(yī)藥文化作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，其獨特的理論體系和實踐經(jīng)驗，對于促進人的身心健康、提高生活質(zhì)量具有不可替代的作用。為了進一步弘揚中醫(yī)藥國粹、傳播中醫(yī)藥文化內(nèi)涵、建立正確的中醫(yī)養(yǎng)生觀、培養(yǎng)健康的生活習慣和行為方式，我校開展了形式多樣的“中醫(yī)...
讓中醫(yī)藥文化之花在校園綻放 作為校長，我深感有責任在校園內(nèi)深耕傳統(tǒng)文化的土壤，讓中醫(yī)藥文化在這里生根發(fā)芽，枝繁葉茂。一、跨學科綜合課程我校將中醫(yī)藥文化融入到各學科的教學中，致力于構(gòu)建一個跨學科的綜合課程體系。在語文課上，教師引導學生翻閱與中醫(yī)藥相關的經(jīng)典著作，如中...
賡續(xù)數(shù)千年中醫(yī)正青春 為進一步貫徹落實習近平總書記關于中醫(yī)藥工作的重要論述，推動中醫(yī)藥文化貫穿國民教育始終，激發(fā)中小學生對中華傳統(tǒng)文化的自豪感與自信心，芮城縣陌南中心小學充分調(diào)動各方資源，于2021年9月開設中醫(yī)藥課程，歷經(jīng)3年時間，從1.0版的“一園一館一課程...
弘揚中醫(yī)文化傳播國粹經(jīng)典 近年來，太原市晉源區(qū)第二實驗小學開展了多種形式的中醫(yī)藥文化普及教育活動，通過“識”中藥、“食”中藥、“實”中藥，由淺入深、從理論到實踐的系列活動，讓中醫(yī)藥融入學校教學的全過程。一、“識”中藥———結(jié)合學科特點滲透中醫(yī)藥知識貼近學生實際，...
中醫(yī)文化潤養(yǎng)童心快樂游戲豐盈童年 近年來，太谷區(qū)北城幼兒園積極將中醫(yī)藥課程、24節(jié)氣課程、藥食同源課程等融入幼兒一日生活中，讓師生了解中醫(yī)藥文化的博大精深。幼兒園積極探索中醫(yī)藥文化資源與幼兒園教學深度融合的方式，將國醫(yī)教育與大自然、社會、幼兒一日生活、幼兒園環(huán)境、課程、游...
中醫(yī)啟蒙浸潤童心 近年來，太谷三幼將中醫(yī)藥文化與兒童行為養(yǎng)成、自然教育、傳統(tǒng)文化教育相融合，開展了種植課程、食育課程、生活課程等，讓孩子真正學會了健康生活，將中醫(yī)的理念滲透在生活中。一、戶外中醫(yī)藥館及百草園我們在戶外野趣場打造了中醫(yī)藥館及“百草園”，實現(xiàn)...
追尋思想之光凝聚育人力量 炎帝故里，羊頭山下神農(nóng)庇；古韻長平，千年烽火路未央。高平市第七中學植根于高平這座“文化底蘊深厚，抓一把泥土都能滲出文明汁液”的活力古城，沐浴著先賢、偉人、英雄的思想之光，正在走出一條引領師生追尋理想、啟迪人生的教育之旅。自2023年9月起，...
初中教師隊伍建設的現(xiàn)實困境及突破路徑分析 提升教育質(zhì)量是一項系統(tǒng)性的工程，而教師隊伍建設是其中的關鍵環(huán)節(jié)。初中教育階段對學生的全面發(fā)展至關重要，高素質(zhì)的教師隊伍是保證教育質(zhì)量的根本。然而，當前初中教師隊伍建設仍面臨諸多困境和挑戰(zhàn)，這些問題制約了教師隊伍整體水平的提升，進而影響了教育...
嵐縣北村明德小學：構(gòu)建特色書香校園助力學生素養(yǎng)提升 課內(nèi)外閱讀是落實立德樹人根本任務的重要途徑，引導學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣，營造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的讀書氛圍，構(gòu)建特色書香校園，是教育教學工作的重要組成部分。嵐縣北村明德小學把“培養(yǎng)學生閱讀興趣，提升學生閱讀能力”“課...
太原理工大學附屬小學：黨風廉政建設引領學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展 黨風廉政建設是學校思想政治工作的重要抓手，也是學校發(fā)展的有效途徑，它貫穿于教育教學的方方面面，覆蓋著學校所有教職員工。太原理工大學附屬小學以黨風廉政建設引領小學優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨建中的重要作用，圍繞“宣、訪、創(chuàng)”三字方針，從...
六項措施打造高質(zhì)量教師隊伍 國之大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教育發(fā)展的第一資源，是一所學校的核心競爭力。打造高素質(zhì)教師隊伍，提高學校教學質(zhì)量，是黨和國家對教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的企盼，更是各個學校的辦學使命與追求。多年來，河南省新鄉(xiāng)市...
“雙減”背景下如何提高課堂教學效率 課堂教學是減輕學生過重課業(yè)負擔和全面實施素質(zhì)教育的關鍵所在。只有深化課堂教學改革，探索適應學生發(fā)展的新教學模式，提高課堂教學效率，才有可能在真正意義上減輕學生過重的課業(yè)負擔。對此，我認為應該從以下幾方面著手。一、創(chuàng)新備課模式教師設計教案...
聚焦“雙減”共教研聚力課改謀發(fā)展 晉中市太谷區(qū)明星中學堅持以人為本的學生觀和教師觀，讓每一個孩子成才，讓每一位教師成長。隨著“雙減”的深入推進和新課標落地，我校在繼承自身傳統(tǒng)和經(jīng)驗的同時，深入貫徹落實晉中市比學趕超精神，明星教研、明星課改成效顯著。一、打造教研特色，引領教...

孫志雯：默默堅守著樸素的人生信念 孫志雯是靈丘縣北洋小學的一名優(yōu)秀教師。自2009年參加工作以來，她以執(zhí)著的追求和堅韌的毅力，默默耕耘在北洋小學這片教育沃土上，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她把情感化作溫暖、把知識化作甘露、把心血化作春雨，滋潤著一株株幼苗。憑著對教育事...
郭慧芳：做孩子心里的那束光 今年55歲的郭慧芳是壺關縣職工幼兒園的一名普通教師，投身幼教事業(yè)34年，始終帶著愛與責任一路前行。在幼兒園里，她愛崗敬業(yè)、言傳身教，是孩子們親愛的“老師媽媽”；在幼兒園外，她樂于助人、無私奉獻，是傳遞溫暖與愛心的志愿者。以愛相伴，呵護幼兒...

教育部建立健全控輟保學常態(tài)化報告機制 教育部建立健全控輟保學常態(tài)化報告機制教育部辦公廳近日印發(fā)《關于建立健全義務教育控輟保學常態(tài)化報告工作機制的通知》，旨在鞏固拓展脫貧攻堅成果，深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，進一步健全控輟保學長效機制，切實保障適齡兒童接受義務教育權(quán)利。《通知》指出...
張春林在晉城、運城調(diào)研“三夏”生產(chǎn)、教育等工作 張春林在晉城、運城調(diào)研“三夏”生產(chǎn)、教育等工作近日，省委副書記張春林深入晉城市和運城市的10個縣（市、區(qū)）進行調(diào)研。他走進田間地頭、防汛重點部位、移民安置小區(qū)及部分學校，就全面推進鄉(xiāng)村振興、抓好防汛度汛、提高辦學質(zhì)量等與干部群眾深入交流。...
西班牙持續(xù)推進人類遺產(chǎn)教育 在西班牙版圖的最南端、摩洛哥以西100公里的大西洋中，坐落著度假勝地加那利群島。群島氣候溫和、風光旖旎，有著悠久的歷史和豐富的文化資源，被列為聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)的景觀就有四處。當?shù)卣铝τ跉v史文化遺產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展，尤其注重在學校教育...
年山西省職業(yè)教育活動周暨全民終身學習活動周正式啟動 5月12日上午，2024年山西省職業(yè)教育活動周暨全民終身學習活動周（以下簡稱“兩個活動周”）啟動儀式在晉中職教港舉行。省人大常委會副主任吳俊清、副省長熊繼軍出席并與師生代表共同為“兩個活動周”啟幕，省教育廳黨組書記、廳長馬駿，晉中市委書記常...
高平市舉辦首屆中小學科學教育主題運動匯 近日，高平市首屆“科技之光點燃夢想”中小學科學教育主題運動匯在東方紅小學正式啟動，為學生們奉上了一場精彩紛呈的科學盛宴，進一步激發(fā)了青少年學科學、愛科學、用科學的熱情。開幕式現(xiàn)場科技感十足。機甲真人秀隨著音樂搖擺，各種型號的飛機模型盤旋高...

學生是學校最好的名片 對于一所學校來說，人人都是形象，處處都是風景。一所好學校，不應該只是一個抽象的名詞或概念，而是一個能讓師生產(chǎn)生依賴感，可以身心愉悅地投入到學習和工作當中的精神家園。教師的工作狀態(tài)、學生的言行舉止都是好學校的具象化體現(xiàn)。為全面了解全省各市（...
如何在教育實踐中增強青少年法治意識 法律作為一種全體社會成員都必須遵守的特殊行為規(guī)范，對于青少年的成長具有重要意義。法治教育自建國起就一直是舉足輕重的議題，遵紀守法更是每一位公民的自覺義務和不懈追求。法治思想培養(yǎng)應趁早，應從娃娃抓起。只有在青少年時期明確了法律規(guī)定的行為范圍，...
以愛國主義教育為起點，書寫中小學德育新篇章 德育是學校教育的重要內(nèi)容，也是促進學生全面發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。因此，需拓展德育工作的途徑，明確培養(yǎng)方法和目標，使德育工作開展收效最大化。本文將以愛國主義教育為切入點，探究開展德育工作的相關策略。以思想為先導。少年兒童思想活躍，處于三觀形成的重...
幼小協(xié)同待花開科學銜接向未來 隨著社會的發(fā)展和教育體系的完善，越來越多的兒童在進入小學一年級時能夠順利完成幼小銜接的過渡。然而，在這個過程中仍然會出現(xiàn)多種適應問題。初次來到新的環(huán)境中，有些一年級孩子不太適應，會情緒低落地告訴老師“想媽媽了”；有的不會和同學相處，發(fā)生這樣...
讓才藝展示助力中小學教師在技能大賽中脫穎而出 呂梁市離市區(qū)教育局每學年都會舉辦各種各樣的活動，其中有一項就是全區(qū)教師技能大賽，而技能大賽中必不可少的是教師才藝展示。每逢活動期間，全區(qū)的教師們像趕趟兒似的，你不讓我，我不讓你，十八般武藝大展身手，民間雜耍、戲曲藝術、吹拉彈唱、詠詩舞蹈各顯...
和學生一起打敗問題 人總是在不斷解決問題的過程中實現(xiàn)自我超越和成長發(fā)展的，從一定意義上講，人生就是一場打怪升級的游戲。對于高三學生來說，更是如此。作為學校相關領導，我們絕不能用一次次考試中存在的問題去打敗學生、打敗老師，而應該和師生一起去打敗問題，實現(xiàn)自身專業(yè)...
信息技術在小學美術教學中的應用研究 當今信息化迅速發(fā)展的時代，教育領域也在不斷探索和創(chuàng)新，以適應社會的變遷和學生的發(fā)展需求。小學美術教學作為基礎教育的重要組成部分，不僅承擔著培養(yǎng)學生審美能力和藝術素養(yǎng)的任務，還肩負著激發(fā)學生創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)的使命。核心素養(yǎng)背景下的信息技術為美...
指向文化自信的漢字審美教學探究 漢字的美感包含很多方面，包括單個字的結(jié)構(gòu)和線條，一幅作品的章法、結(jié)構(gòu)。2013年，教育部出臺《中小學書法教育指導綱要》，指出：“漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養(yǎng)學生的書法能力、審美能力和...
浸潤于心潛化于行 在我國當前的教育體系中，美育已經(jīng)成為不可或缺的一部分。美育工作的開展有其獨特性，它通過真善美的融合，憑借藝術美、自然美和社會美的手段，來促進人的情感陶冶和情感境界的提升，所以它必然是施教者以其豐盈的思想去影響教育對象的心智，用務實的踐行去引...
遇見美好收獲成長 世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。我，遇見晉城市名師工作站，收獲了成長。 2018年12月，我和晉城市一百多名中小學教師齊聚北京師范大學，開啟了為期三年的名師“修煉”征程。作...
為教育多留一扇窗 教育應該留有一扇窗，這樣才能有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。 ———題記辦公桌前有一扇窗，剛好鏈接了室內(nèi)與室外的空間。有了這扇窗，辦公室就有了陽光，也有了風和自由。辦公桌仿佛也有了無限延伸的可能，它不再局限于一塊方寸之地，不只是電腦與鼠...
帶著孩子看看語文有多美 荀子說：“故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！弊鳛橐幻Z文老師，我想說：不學語文，不知中華文化之美也。漢字之美漢字作為中華文明的符號，從誕生以來，就具備圖畫之美、音樂之美、表意之美。學習漢字要挖掘漢字中的審美內(nèi)涵，了解它...
微光成炬佑我中華 一盞燈火點亮一方凈土，一點星光驅(qū)散黑暗中的迷茫，億萬中華兒女的信念與希望共聚無數(shù)盞燈火與星光交相輝映，構(gòu)筑起堅不可摧的防護盾———國家安全。國家安全是衛(wèi)國戌邊的錚錚誓言，是雷霆出擊的守護安寧，是不懼風雨的默默奉獻，是大國利器劃破長空的高質(zhì)...
從“五種效應”中汲取班級管理智慧 初中階段的學生正處于三觀形成的關鍵時期，在這一階段，學生可能會因各種因素而出現(xiàn)與同學爭執(zhí)、頂撞老師、厭倦學習等不良行為。因此，如何幫助學生樹立正確的三觀，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)和行為習慣，便成為教育工作者的重要使命。本文將從五個方面進行深入探討...
用愛喚醒迷途的孩子 晚7頤00—7頤30是眾所周知的新聞聯(lián)播時間。為了避免培養(yǎng)出“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“書呆子”學生，學校規(guī)定這個時間段班主任要蹲班陪學生一起觀看新聞，了解時政、拓寬視野。某天的新聞時間，我在教室后面站著，突然有個學生朝我走來。...
用活用好科普資源提升青少年科學素養(yǎng) 今年年初，自然資源部、科技部聯(lián)合公布了50家國家自然資源科普基地。國家通過加強各類科普教育基地建設，逐步構(gòu)建起地域分布合理、行業(yè)特色鮮明的科普教育格局，營造出日益濃厚的科普教育氛圍，這對鼓勵和引導青少年走近科學，激發(fā)科學興趣，有著不可替代的...
學生要“誠信跑步”，學校也應豐富運動形式 近年來，大學生體質(zhì)問題備受關注，讓學生擺脫“脆皮青年”“脆皮大學生”的標簽，積極進行體育鍛煉是無可厚非的正確之舉，百利而無一害。看似“我本一心向明月”的好事，為何到了部分大學生眼里卻成了負擔，甚至是不惜冒著違反校規(guī)的風險來弄虛作假？這到底是...