幼小協(xié)同待花開(kāi) 科學(xué)銜接向未來(lái)

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育體系的完善，越來(lái)越多的兒童在進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)時(shí)能夠順利完成幼小銜接的過(guò)渡。然而，在這個(gè)過(guò)程中仍然會(huì)出現(xiàn)多種適應(yīng)問(wèn)題。初次來(lái)到新的環(huán)境中，有些一年級(jí)孩子不太適應(yīng)，會(huì)情緒低落地告訴老師“想媽媽了”；有的不會(huì)和同學(xué)相處，發(fā)生這樣那樣的矛盾；有的則上課坐不住、注意力不集中，不會(huì)聽(tīng)講是一年級(jí)新生普遍存在的問(wèn)題。（剩余2689字）