公關(guān)世界

2024年14期

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《公關(guān)世界》是由河北省社會科學(xué)界聯(lián)合會主管，河北省國際國內(nèi)公關(guān)協(xié)會主辦的全國惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國公開發(fā)行的社... 展開

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加強基層防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè) 推進中國式現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展 5月11日，在第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日前夕，由中國公共關(guān)系協(xié)會、中國災(zāi)害防御協(xié)會、中國應(yīng)急管理學(xué)會共同主辦的“防災(zāi)減災(zāi)：從基層做起”論壇在山東青島舉行。論壇旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)工作系列重要講話精神，落實黨的二十大報告相...

遼寧“六地”紅色文化融入民辦高校思政課實踐教學(xué)研究 摘要：遼寧的“六地”紅色文化，孕育著歷史的硝煙和革命的火種，它是遼寧的紅色血脈，是一本天然的思政教科書。本文從遼寧“六地”紅色文化出發(fā)，通過對遼寧“六地”紅色資源的概況和特點的分析，結(jié)合民辦高校思政課的教學(xué)特點和學(xué)生需求，提出了將遼寧“六地...
江蘇紅色文化融入在蘇高校思想政治教育話語體系的路徑研究 摘要：江蘇紅色文化是全國紅色文化重要的組成部分，江蘇區(qū)域紅色文化資源豐富，覆蓋范圍廣，延續(xù)時間長，具有豐富的物質(zhì)和精神財富，對于高校思想政治教育具有重要意義。然而江蘇紅色文化與高校思想政治教育話語體系的融合現(xiàn)狀不盡如人意，因此有必要構(gòu)建有溫...

基于OBE理念的應(yīng)用型高校校企合作培養(yǎng)問題研究 摘要：近年來，安徽省普通高校普遍開始加大校企合作力度，進行人才培養(yǎng)模式改革。高校校企合作創(chuàng)新能力快速提升，為創(chuàng)新型國家建設(shè)作出了重要貢獻，但是校企合作一直存在如院校適應(yīng)能力不強、企業(yè)參與熱情不高和校企合作模式單一等問題。本次課題針對安徽文達...

中國新聞傳播學(xué)研究現(xiàn)狀及反思 摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)與新媒體的發(fā)展，尤其是近年來自媒體的發(fā)展，新聞傳播學(xué)愈發(fā)成為大眾關(guān)注的焦點。而此類變化，勢必對我國新聞傳播學(xué)的研究產(chǎn)生影響。因此，本文試圖總結(jié)、歸納我國新聞傳播學(xué)的研究現(xiàn)狀，并對其進行反思。本文研究發(fā)現(xiàn)，我國新聞傳播學(xué)在過去數(shù)...
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計在城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用 摘要：隨著社會文化意識形態(tài)的不斷變化，加上各種現(xiàn)代化信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也迎來了行業(yè)飛速發(fā)展的黃金時期。在這一過程中，數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計所發(fā)揮的作用也日益突出。相較于傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計和文化表現(xiàn)方式而言，基于數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被...

西藏高校大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)探析 摘要：本文以積極心理學(xué)理論為指導(dǎo)基礎(chǔ)，研究了西藏民族大學(xué)大學(xué)生心理健康教育課程的現(xiàn)狀和問題，并提出了解決方法。希望通過此項研究，影響西藏民族大學(xué)的教學(xué)計劃，促進西藏高校對心理健康教育的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)，提升西藏高校心理育人水...

數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式創(chuàng)新探討 摘要：在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，為了更好地響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，高校應(yīng)該加強對大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，并積極創(chuàng)新教育模式，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力。文章闡述了高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的重要意義，分析了數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，提出了數(shù)...
高職院校學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)及其培養(yǎng)路徑 摘要：基于當(dāng)前職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的背景，職業(yè)核心素養(yǎng)作為學(xué)生成功就業(yè)所必備的關(guān)鍵因素之一，引起了廣泛關(guān)注。職業(yè)教育在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的過程中具有重要意義，為推進職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，一系列相關(guān)政策文件和行動計劃被相繼出臺。隨著經(jīng)濟全球化...
大學(xué)英語教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng) 摘要：本文主要就大學(xué)英語教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)之間的關(guān)系進行探討，分析大學(xué)生在校期間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題、面臨的困境以及相應(yīng)的解決路徑。在大學(xué)英語教學(xué)中，要注重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新思辨的能力，發(fā)揮對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)性作用。關(guān)鍵詞：...
傳統(tǒng)“師徒制”下中國畫的傳承與創(chuàng)新研究 摘要：“師徒制”伴隨著中國畫的發(fā)展歷經(jīng)上千年的歷史，為中國畫教學(xué)積淀了寶貴的經(jīng)驗。在時間的滄桑巨變下，時至今日“師徒制”依然對中國畫的傳承和創(chuàng)新起著至關(guān)重要的作用。因此，對傳統(tǒng)“師徒制”的探討和進一步分析，充分挖掘其潛在價值，對于當(dāng)下中國畫...
產(chǎn)教融合背景下高職院校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性提升研究 摘要：產(chǎn)教融合是職業(yè)教育發(fā)展的重要方向，產(chǎn)教融合背景下高職院校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性的提升有利于提高個人工作滿意度與主觀幸福感；有利于企業(yè)人力資源管理與維護社會和諧穩(wěn)定；有利于提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。高職院校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性欠...
高職院校勞動教育與大學(xué)生就業(yè)：理論探源和實踐路徑 摘要：伴隨現(xiàn)代社會的數(shù)字化發(fā)展程度的加深，人們勞動方式與形態(tài)也逐漸產(chǎn)生變化，顯然，傳統(tǒng)勞動教育理念已難滿足時代發(fā)展的需求，教育中勞動教育弱化問題愈發(fā)突出。在此背景下，為了能夠培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的合格從業(yè)者，學(xué)校的勞動教育應(yīng)順應(yīng)新時代需求，革新...
數(shù)字經(jīng)濟時代大學(xué)生就業(yè)形勢與創(chuàng)新研究 摘要：在數(shù)字經(jīng)濟的浪潮下，社會主義市場經(jīng)濟涌現(xiàn)出很多新的經(jīng)濟形式和經(jīng)濟主體，靈活的就業(yè)方式與數(shù)字經(jīng)濟的有效結(jié)合為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了更加優(yōu)質(zhì)的就業(yè)環(huán)境，同時數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展也對大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力提出了更高的要求，所以在數(shù)字經(jīng)濟時代大學(xué)生的...
高職院校畢業(yè)生就業(yè)壓力現(xiàn)狀及對策探究 摘要：高職畢業(yè)生在過度的就業(yè)壓力情境中容易產(chǎn)生焦慮、抑郁、自我效能感降低等心理，進而影響其認(rèn)知活動和決策能力，降低其學(xué)習(xí)效率與工作競爭力。本研究旨在通過對717名高職畢業(yè)生開展問卷測評，調(diào)研高職畢業(yè)生的就業(yè)壓力現(xiàn)狀，及其與心理彈性、社會支持...
學(xué)科建設(shè)視角下思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的協(xié)同效應(yīng)研究 摘要：現(xiàn)代教育理念下，地方高校愈發(fā)重視思想政治教育（下文簡稱“思政教育”）與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（下文簡稱“雙創(chuàng)教育”）的高質(zhì)量開展。而大量教學(xué)實踐表明，思政教育與雙創(chuàng)教育之間存在明顯的協(xié)同效應(yīng)。因此，如何構(gòu)建思政教育與雙創(chuàng)教育的協(xié)同關(guān)系，有效激發(fā)...

《公共關(guān)系學(xué)》課程思政教學(xué)改革創(chuàng)新研究 摘要：新時代賦予課程思政改革新的歷史使命，將思政元素融入《公共關(guān)系學(xué)》教學(xué)之中，結(jié)合課程內(nèi)容，通過課堂教學(xué)向?qū)W生講好中國故事，傳播好中國聲音，寓價值引領(lǐng)于知識傳授之中，形成協(xié)同效應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要其明白為什么而學(xué)習(xí)，構(gòu)建起全...
高校社區(qū)服務(wù)創(chuàng)新策略及持續(xù)發(fā)展路徑研究 摘要：隨著社區(qū)服務(wù)的地位日益提升，高校在其中所扮演的角色也變得愈發(fā)重要。然而，當(dāng)前高校所提供的社區(qū)服務(wù)內(nèi)容和形式普遍顯得較為單一，這在一定程度上限制了其服務(wù)效果及持續(xù)發(fā)展的潛力。鑒于此，本文深入探討了高校社區(qū)服務(wù)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新方法，旨在尋...
淺析熵在管理學(xué)中的應(yīng)用 摘要：隨著工業(yè)化的進程和現(xiàn)代企業(yè)的出現(xiàn)，工廠和企業(yè)對管理方法論的需求日益旺盛，管理學(xué)隨之取得跨越式的發(fā)展，各種管理學(xué)思想在第一、二次工業(yè)革命和隨后的科技革命的幾十年間如同雨后春筍般出現(xiàn)，并形成了一整個管理學(xué)體系。傳統(tǒng)的管理模式具有一定的局限...
普通高校貧困生資助誤區(qū)分析及解決路徑研究 摘要：解決學(xué)生經(jīng)濟上的“硬貧困”和精神上的“軟貧困”是普通高校亟待解決的問題，“軟貧困”本質(zhì)上是經(jīng)濟貧困引發(fā)精神貧困而產(chǎn)生的“等”“靠”“要”的心理。經(jīng)濟貧困容易在國家、社會和學(xué)校幫助下得到有效地解決，但是精神上的“軟貧困”需要探索出有效的...
新時代高校大學(xué)生突發(fā)事件中輔導(dǎo)員的應(yīng)對與思考 摘要：本文圍繞某高校學(xué)生受傷事件深入探討輔導(dǎo)員在應(yīng)對過程中的角色與思考。在面對突發(fā)事件時，輔導(dǎo)員不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需展現(xiàn)出色的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。輔導(dǎo)員是學(xué)生與校方之間的橋梁，既要安撫學(xué)生情緒，又要準(zhǔn)確傳達校方?jīng)Q策，同時還要與相...
淺析科研企業(yè)知識管理項目實施策略 摘要：知識管理是科研企業(yè)加強創(chuàng)新能力和提升競爭力的關(guān)鍵因素，然而知識管理的實踐在科研企業(yè)中長期處于探索階段，并沒有在企業(yè)間形成通用的知識管理模式。本文梳理了科研企業(yè)知識管理現(xiàn)狀，分析了科研企業(yè)在知識管理實施過程中存在的問題，提出以項目管理的...
淺析高校食堂食品衛(wèi)生安全管理和策略 摘要：高校食堂食品衛(wèi)生安全管理是保障師生身體健康的重要環(huán)節(jié)。為此，本文最終提出了建立完善的監(jiān)督機制、加強供應(yīng)商評估、規(guī)劃改造食堂格局、培養(yǎng)管理人員專業(yè)素質(zhì)、構(gòu)建社會共治等策略至關(guān)重要。通過以上措施，可以有效提升高校食堂食品衛(wèi)生安全管理水平，...
高職院校內(nèi)部治理現(xiàn)代化的實踐與研究 摘要：高校內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。本文以廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，對該校開展內(nèi)部治理方面進行了實證研究，并就高職院校如何深化治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)進行了思考和研究。關(guān)鍵詞：高職院...
環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生綜合能力評價體系建設(shè)與實踐 摘要：新時代背景下，社會對人才的要求不斷發(fā)生變化，為培養(yǎng)出更多符合社會需求的優(yōu)質(zhì)人才，高校也應(yīng)積極更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育方法，不再局限于專業(yè)能力的培養(yǎng)，而應(yīng)強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。隨著人們對環(huán)境的要求不斷提升，環(huán)境設(shè)計專業(yè)的重要性愈發(fā)凸顯，...
數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系建設(shè)研究 摘要：數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校構(gòu)建線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系既是適應(yīng)時代要求及線上教學(xué)特點的客觀需要，又是保障學(xué)習(xí)環(huán)境及線上教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在要求，還是推進智慧課堂及師生雙向成長的必然選擇。針對當(dāng)前高校線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價普遍面臨的線上教學(xué)意識及技能匱乏...

“崗課賽證”融通的職業(yè)教育新形態(tài)教材建設(shè)路徑研究 摘要：隨著時代的發(fā)展和社會需求的變化，職業(yè)教育正迎來新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。本文針對“崗課賽證”融通的職業(yè)教育新形態(tài)提出了教材建設(shè)路徑研究。首先介紹了“崗課賽證”融通模式的概念、特點。然后分析了該模式下所面臨的挑戰(zhàn)，包括教育資源不足、教學(xué)模式轉(zhuǎn)...
智能化時代下的成本會計教學(xué)改革與實踐：挑戰(zhàn)與機遇 摘要：本研究探討了智能化時代下成本會計教學(xué)的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。在分析教學(xué)內(nèi)容滯后、師資智能化水平不足、校企合作機制不健全和學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足的問題后提出了以下解決方案：一是更新與整合教學(xué)內(nèi)容，確保教材與實際需求契合；二是加強師資培訓(xùn)與知識更新，...
高校財務(wù)管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探究 摘要：國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《有關(guān)加快實施創(chuàng)新帶動戰(zhàn)略繼續(xù)推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新深度開發(fā)若干意見》，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在當(dāng)下至關(guān)重要，此文件是為了推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高校的發(fā)展。在當(dāng)前的文件背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要符合社會整體發(fā)展的要求以及各個學(xué)校的發(fā)展...
多維互動教學(xué)模式在高校英語教學(xué)中的實踐研究 摘要：現(xiàn)代高校英語教學(xué)相對于傳統(tǒng)英語教學(xué)而言，更具特色，更具實用性，使學(xué)生英語實際運用能力得到全方位的提升。從現(xiàn)行英語教學(xué)來看，學(xué)生的英語考試分?jǐn)?shù)雖然很高，但實用性不強。因此，如何有效地解決目前高校英語教學(xué)中出現(xiàn)的諸多問題，對英語教學(xué)進行優(yōu)...
應(yīng)用型本科院校稅法課程的多元化教學(xué)模式研究與實踐 摘要：應(yīng)用型本科院校稅法課程教學(xué)模式多元化對提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生實務(wù)操作能力具有重要意義。文章對稅法課程的多元化教學(xué)模式構(gòu)建及實施策略進行研究，并對課程目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容、方法以及評價方式等方面進行多元化設(shè)計。從課程目標(biāo)來看，注重基礎(chǔ)知識和應(yīng)...
論跨文化視角下英美文學(xué)作品語言藝術(shù) 摘要：語言藝術(shù)是能夠使語言更為深刻的藝術(shù)形態(tài)，反映出不同時期、不同地區(qū)的語言文化。在跨文化視角下分析與了解英美文學(xué)的語言藝術(shù)，可以更好地理解和欣賞不同文化背景下的文學(xué)作品，從而拓寬文化視野、增強文化認(rèn)同。通過理解跨文化視角下的英美文學(xué)作品語...
高職語文課程思政的教學(xué)路徑探究 摘要：課程思政是指教師在教學(xué)過程當(dāng)中，將思想政治教育融入自己的教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)之中，它不以直接思政的教育方式為目的，而是通過一種間接的手段對學(xué)生產(chǎn)生影響。而語文教育是最容易挖掘到思想政治材料的課程，也是最容易對學(xué)生的人文素養(yǎng)產(chǎn)生影響的一門...
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下高職院校財會人才的財務(wù)能力培養(yǎng)路徑研究 摘要：高職院校財會人才的培養(yǎng)需要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展訴求，促進會計行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。文章闡述了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下高職院校財會人才培養(yǎng)的方向，分析了目前財會人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，給出了網(wǎng)絡(luò)時代高職院校財會人才的創(chuàng)新培養(yǎng)策略，即創(chuàng)建新型財會人才培養(yǎng)模式，提高網(wǎng)絡(luò)...
高校課程思政的研究現(xiàn)狀、熱點與展望 摘要：“課程思政”研究對于大學(xué)生和高等院校而言都有時代性意義和戰(zhàn)略性地位，目前大多數(shù)研究采用描述性、歸納演繹的質(zhì)性研究方法對“課程思政”的研究現(xiàn)狀進行分析，較少研究采用量化研究方法對已有研究成果進行科學(xué)系統(tǒng)的有效梳理。CiteSpace可視...
大慶精神（鐵人精神）融入高校思政課教學(xué)的現(xiàn)實意義 摘要：思政課作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程在高校教育中位居不可代的重要地位。新時代以來，思政課建設(shè)改革取得顯著成效，結(jié)合時代向思政課提出的新任務(wù)與當(dāng)代大學(xué)生的全新特點，仍需進一步改進思政課教學(xué)工作。大慶精神（鐵人精神）歷經(jīng)時代發(fā)展不斷豐...
高職院校大學(xué)生思政理論課獲得感的路徑探尋 摘要：高職大學(xué)生思政課“獲得感”的高低是衡量思政課教育教學(xué)“高質(zhì)量”發(fā)展的重要指標(biāo)。近年來，思政課建設(shè)受到高度重視，思政課要堅持在改進中加強，滿足學(xué)生成長發(fā)展的需求和期待，這對思政課教學(xué)提出了新的要求，也為增強高職大學(xué)生思政課獲得感提供了新...
以蘇天賜的作品看油畫的中國轉(zhuǎn)向 摘要：油畫從西方引入中國語境之后，先輩們一直在進行著油畫的民族性探索，試圖找到油畫的中國轉(zhuǎn)向，這種中國轉(zhuǎn)向?qū)χ袊F(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展具有重要意義。蘇天賜是融中西古今于一體的現(xiàn)當(dāng)代重要的畫家之一，他的作品飽含著中國文化特有的東方意蘊，以意象的形態(tài)...
現(xiàn)代信息技術(shù)在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展，特別是大數(shù)據(jù)、云計算以及人工智能等技術(shù)的發(fā)展，深刻影響著現(xiàn)代信息技術(shù)在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用。本研究分析了現(xiàn)代信息技術(shù)在湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀，指出其存在的問題，深入剖析原因并提出應(yīng)...
從辯證法維度認(rèn)識新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵要義 摘要：2012年以來，我國社會進入新的發(fā)展階段，高質(zhì)量發(fā)展成為新時代的硬道理，要想實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展就需要新的生產(chǎn)力理論來指導(dǎo)，用以解決新的發(fā)展實踐的需求。以科技創(chuàng)新為特征的新質(zhì)生產(chǎn)力思想的提出正當(dāng)其時。在新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展過程中，必然伴隨著與傳...
以數(shù)字技術(shù)提升高校思政教育實效性：意義、挑戰(zhàn)及實踐進路 摘要：數(shù)字技術(shù)可賦能新時代高校思政教育改革創(chuàng)新和提質(zhì)增效。當(dāng)前，數(shù)字技術(shù)賦能高校思政教育已經(jīng)取得一定成效，數(shù)字技術(shù)通過延展教育空間、豐富教學(xué)方式以及提供海量教育資源等方式極大地提升了高校思政教育的實效性。但與此同時，信息繭房、信息碎片化、數(shù)...
教育家精神的時代價值及培育路徑 摘要：步入新時代，知識更新速度不斷加快，對教育工作者的要求大幅提升。教育家精神是教師隊伍道德修養(yǎng)、教育智慧、教育情感、教育視野等的綜合體現(xiàn)，是極為寶貴的精神財富。在打造教育強國的過程中，積極弘揚和培育教育家精神，有助于豐富教師隊伍精神內(nèi)核，...
榜樣精神融入大學(xué)生愛國主義教育的路徑探析 摘要：新時代背景下，將榜樣事跡和精神融入大學(xué)生愛國主義教育實踐，提升當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，已成為大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。醫(yī)學(xué)生作為大學(xué)生群體中特殊而重要的存在，常態(tài)化開展愛國主義教育，有助于加強醫(yī)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感和社會責(zé)任感。本文以醫(yī)...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職院校禮儀類課程的路徑研究 摘要：中華傳統(tǒng)文化對于每個炎黃子孫來說最重要的精神財富就是5000年文明積淀所鑄就的“家國情懷”。通過研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、內(nèi)容、功能，取其精華，去其糟粕，能更好地發(fā)揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強全民族特別是青年學(xué)生的文化自信。禮儀是...
消費主義思潮對大學(xué)生消費觀的消極影響及引導(dǎo)對策 摘要：資本主義社會的消費主義思潮在我國蔓延后，過度追求消費、過分依戀物質(zhì)、無節(jié)制地貪圖享樂等思想極大地弱化了學(xué)生的消費觀。消費主義思潮不僅削弱了學(xué)生的理想信念，破壞了學(xué)生的傳統(tǒng)美德和個人尊嚴(yán)，還影響了學(xué)生的政治信仰。消費主義思潮對學(xué)生消費觀...
依法治校研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 摘要：為進一步整理和分析我國依法治校研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，本文以CNKI（中國知網(wǎng)中文數(shù)據(jù)庫）2003—2023年依法治校相關(guān)文獻為研究對象，利用文獻計量軟件CiteSpace和VOSviewer，對納入的3053篇文獻的作者、研究機構(gòu)、關(guān)鍵...
多模態(tài)理論視角下國家通用語言文字聽說教學(xué)優(yōu)化策略 摘要：本文從多模態(tài)理論角度審視巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家通用語言文字聽說教學(xué)課堂、教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。提出多模態(tài)理論視角下聽說教學(xué)課堂構(gòu)建原則，從語言模態(tài)、聽覺模態(tài)、視覺模態(tài)、體態(tài)語模態(tài)、對聽說教學(xué)模態(tài)進行設(shè)計，提出多模態(tài)課堂設(shè)計要注重語...
基于“SWOT”視域下職業(yè)院校應(yīng)用寫作課程精準(zhǔn)教學(xué)實踐探究 摘要：職業(yè)教育中成人高等教育生源日益多元化，學(xué)生學(xué)習(xí)需求多樣化。通過“SWOT”分析及教學(xué)實踐，探索構(gòu)建基于成人高等教育的精準(zhǔn)培養(yǎng)模式?，F(xiàn)圍繞成人高等教育公共基礎(chǔ)課——應(yīng)用寫作課程展開實踐探究，以此類推，從而構(gòu)建符合成人高等教育培養(yǎng)體系的精...
新工科建設(shè)背景下應(yīng)用型本科院?！豆こ塘W(xué)》課程教學(xué)改革 摘要：隨著新工科建設(shè)的深入推進，傳統(tǒng)的工程教育模式已難以滿足現(xiàn)代工程技術(shù)發(fā)展所需。作為工科專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，《工程力學(xué)》的教學(xué)改革勢在必行。傳統(tǒng)的《工程力學(xué)》教學(xué)往往側(cè)重于理論知識的傳授，而忽視了對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。但是在現(xiàn)代...
教師課程思政能力對體育教學(xué)的影響及優(yōu)化路徑 摘要：體育是一門實踐性很強的學(xué)科，不僅能夠強健學(xué)生的體魄，還具有人格培育與精神塑造的功能。體育課程是高校立德樹人的重要抓手，從高校體育教學(xué)現(xiàn)狀來看，由于教師課程思政能力不足，體育課程與思政結(jié)合不夠緊密，體育課程思政存在“兩張皮”的現(xiàn)象。高校...
民辦高校校園文化建設(shè)與思政教育協(xié)同育人路徑探究 摘要：在教育的廣闊天地中，校園文化以其獨特的魅力，成為不可或缺的重要組成部分。它如同一片沃土，滋養(yǎng)著學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，激發(fā)他們的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，塑造他們高尚的價值取向。民辦高校以其獨特的地位和靈活的辦學(xué)模式，成為推動思政教育高質(zhì)量發(fā)展的重要...
以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)模式初探 摘要：在《國家職業(yè)教育改革實施方案》中開篇指出，職業(yè)教育與本科教育有著同等重要的地位，高職院校應(yīng)明確職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，助推學(xué)科教學(xué)從純知識講授向“知識+職業(yè)能力”的轉(zhuǎn)變。由此可見，國家政策從職業(yè)教育的寬度和深度明確了方向，因此高職英語作為基礎(chǔ)性...
“教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”背景下職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展探索與研究 摘要：在新時代背景下，教育數(shù)字化戰(zhàn)略已體現(xiàn)出顯著應(yīng)用價值，我國應(yīng)積極實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略，實現(xiàn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。本文基于“教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”背景，探究數(shù)字化職業(yè)教育時代意蘊，發(fā)現(xiàn)潛在數(shù)字化職業(yè)教育問題，探究職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展策略。我國職業(yè)...
人工智能賦能思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：機遇、挑戰(zhàn)與對策 摘要：智能時代背景下，人工智能對思想政治教育產(chǎn)生了重要影響。思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，應(yīng)致力于將學(xué)生的信息偏好與教材內(nèi)容密切關(guān)聯(lián)起來，幫助學(xué)生在關(guān)注社會話題的過程中形成世界觀、人生觀和價值觀，而人工智能的發(fā)展帶來解決這一問題的技術(shù)契機。...
政府應(yīng)對突發(fā)事件的對策研究 摘要：河南省H區(qū)作為姓氏文化和農(nóng)耕文化的發(fā)源地，具有豐富的旅游資源和鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)資源，也是重要的生態(tài)旅游發(fā)展地和糧食生產(chǎn)地之一。目前H區(qū)正處于快速發(fā)展的階段。在此背景下，提高政府應(yīng)急管理能力對于保障人民群眾生命財產(chǎn)安全和促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展均具有...
智能媒體時代高職院校廉潔文化傳播能力提升路徑探析 摘要：智能媒體時代，信息傳播呈現(xiàn)的傳播多主體性、信息冗余和信息繭房等特點，讓廉潔文化傳播在傳播主體控制力、傳播內(nèi)容引導(dǎo)力、傳播媒介選擇和傳播實效等方面有所弱化。作為傳播主體的高職院校應(yīng)通過加大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給、提升媒介素養(yǎng)和守牢網(wǎng)絡(luò)陣地等措施，...
高職院校教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升路徑研究 摘要：高職院校作為我國職業(yè)教育的重要組成部分，其教學(xué)管理人員的建設(shè)對于提高教學(xué)質(zhì)量、推進職業(yè)教育改革具有重要意義。然而，在當(dāng)前高職院校教學(xué)管理人員建設(shè)中，還存在人員構(gòu)成不合理、人才培養(yǎng)不足、職業(yè)發(fā)展機制不完善、缺乏科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)晉升渠...
高職院校體育運營與管理專業(yè)校企雙主體協(xié)同育人合作模式探析 摘要：高職院校作為我國高等教育的組成部分之一，其教學(xué)任務(wù)是為了能培養(yǎng)更多適應(yīng)新時代社會發(fā)展的高端技能型人才，以此來促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。而高職院校雖然在國家宏觀政策的引導(dǎo)下具有質(zhì)的飛躍，但目前人才的培養(yǎng)仍是研究中的重點難題。高職院校需基于...
新時代愛國主義教育中思政課程主陣地建設(shè)研究 摘要：思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地，這一論斷為新時代愛國主義教育陣地建設(shè)指明了方向。愛國主義教育是一項基本的國民教育，筑牢思政課程主陣地對于加強新時代愛國主義教育陣地建設(shè)有著重要的現(xiàn)實意義。愛國主義教育陣地建設(shè)中思政課“地位之重”“...
新時代背景下勞動教育融入高校思政課教學(xué)研究 摘要：勞動教育是開創(chuàng)五全育人新格局，培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者和接班人的重要途徑，是新時代社會主義教育制度的重要內(nèi)容。本文從勞動教育的內(nèi)涵和實質(zhì)出發(fā)，分析思政課各門課程相關(guān)內(nèi)容和勞動教育有機融合的著力點和融合機制，從而提出勞動教育融入思政課教...
新媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)研究 摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，高校網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)成為當(dāng)今思想政治工作的重要組成部分。基于對高校網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播規(guī)律與受眾特征研究，剖析了高校網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播機理與大學(xué)生的思想、行為，為網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)提供理論支持與實踐指導(dǎo)。新媒體時...