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高校課程思政的研究現(xiàn)狀、熱點與展望

——基于CiteSpace的文獻可視化分析

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摘要：“課程思政”研究對于大學(xué)生和高等院校而言都有時代性意義和戰(zhàn)略性地位，目前大多數(shù)研究采用描述性、歸納演繹的質(zhì)性研究方法對“課程思政”的研究現(xiàn)狀進行分析，較少研究采用量化研究方法對已有研究成果進行科學(xué)系統(tǒng)的有效梳理。CiteSpace可視化分析作為分析某領(lǐng)域研究現(xiàn)狀最為常見的量化研究方法，對于“課程思政”研究現(xiàn)狀與未來研究趨勢的分析具有可行性。（剩余5315字）

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