高職語文課程思政的教學(xué)路徑探究

摘要：課程思政是指教師在教學(xué)過程當(dāng)中，將思想政治教育融入自己的教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)之中，它不以直接思政的教育方式為目的，而是通過一種間接的手段對學(xué)生產(chǎn)生影響。而語文教育是最容易挖掘到思想政治材料的課程，也是最容易對學(xué)生的人文素養(yǎng)產(chǎn)生影響的一門課程，因此，基于課程思政融入高職語文教育的可行性以及課程思政與高職語文融合問題及現(xiàn)狀調(diào)查，進(jìn)一步挖掘高職語文課程思政教學(xué)過程中出現(xiàn)各種各樣問題的原因，從探索出高職語文課程教學(xué)實踐課程思政的有效路徑。（剩余4799字）