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摘要:現(xiàn)代高校英語教學相對于傳統(tǒng)英語教學而言,更具特色,更具實用性,使學生英語實際運用能力得到全方位的提升。從現(xiàn)行英語教學來看,學生的英語考試分數(shù)雖然很高,但實用性不強。因此,如何有效地解決目前高校英語教學中出現(xiàn)的諸多問題,對英語教學進行優(yōu)化、促進學生英語應用能力的培養(yǎng),已成為一個迫在眉睫的課題。為更好地促進高校英語教學的改革和創(chuàng)新,必須通過多維度、互動式的教學方式來實現(xiàn)英語的最大程度地提升。(剩余5061字)
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多維互動教學模式在高校英語教學中的實踐研究
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